摘要：[目的]科学评价沈阳市植物园植物景观。[方法]以沈阳市植物园中的植物景观作为研究对象,在园区内均匀选取4类植物景观共16个样本,通过问卷星向专业领域观赏者发放调查问卷60份,回收有效问卷50份,运用SD法分析观赏者对沈阳市植物园4类植物景观的基本印象及心理感受,分析沈阳市植物园中4类植物景观的景观效果。再结合因子分析法对数据进行降维,提取出主要的影响因子。[结果]沈阳市植物园的植物景观效果表现为建筑、小品旁植物景观>滨水(水生)植物景观>微地形植物景观>道路植物景观。影响沈阳市植物景观的3个潜在因子分别是认知因子、环境因子、韵律因子。[结论]今后沈阳市植物景观设计可从认知因子、环境因子、韵律因子3方面考虑。该研究可为沈阳市今后植物景观营造和设计提供理论依据与参考。

摘要：结合牛山简易垃圾填埋场综合治理工程,分别从简易填埋场的封场和防渗两方面进行了综合治理方案的研究。结果表明:以生活垃圾填埋场封场技术规程为指导,以垂直防渗帷幕作为防渗方案,在工程中切实可行,可以为简易填埋场的综合治理提供借鉴。

摘要：为探究地被菊雪公主耐盐能力的强弱,用0、100、200、300mmol·L-1的NaCl溶液对雪公主幼苗进行盐胁迫耐性处理,分别处理0、5、10、15、20d,进行取样,20d后测定幼苗叶片丙二醛及SOD、POD两种酶的活性等指标。结果表明:雪公主能忍受低浓度(<200mmol·L-1)NaCl逆境胁迫。但随着NaCl胁迫浓度的升高和时间的延长,雪公主体内丙二醛含量均呈现升高趋势,SOD、POD的活性则随逆境胁迫程度的加大呈现先上升后降低的趋势。由此可推测地被菊雪公主自身具有抵御一定盐害的能力,可作为一种较优良的耐盐的地被花卉。

摘要：课程思政是落实教育改革的创新举措。高职院校是人才培养的重要阵地,要实现专业教育与思想政治教育同向同行,正确把握专业类课程与思想政治理论课程的关系。中外园林史作为园林技术专业的专业基础课,具有良好的开课基础,能够结合相关知识点挖掘课程思政点,使课程内容和思政教育共同作用于人才培养全过程。该文分析了课程思政融入专业基础课教学的可行性,给出了课程思政融入中外园林史课程教学的路径,以期为高职院校课程思政理念的探索和实践提供借鉴。

摘要：通过对商河县生活垃圾成分的分析,在调研国内外生活垃圾分选方法的基础上,提出了商河县生活垃圾分选项目"基于筛分处理、辅以磁选、风选等资源回收手段的生活垃圾分选工艺"的工艺流程,简述了该项目的设计规模、设备参数、土建设计等,该工艺可有效延长填埋场的使用年限并具有良好的经济效益。

摘要：对影响DX挤扩灌注桩竖向抗压承载力的诸多因素:桩身、承力盘(岔)的直径大小,承力盘(岔)的数量、间距和位置,承力盘(岔)端部土层的特性,盘腔的首次挤扩压力值及成孔成桩的施工工艺和施工质量等予以介绍。