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检索条件"作者=田思庆"
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锅炉汽包水位模糊控制在DCS中的应用研究
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《电脑知识与技术》2014年 第12期10卷 8324-8325,8336页
作者:田洋硕 魏强 吕永明 田思庆佳木斯大学信息电子学院黑龙江佳木斯154007 
针对火电厂锅炉汽包水位控制系统的特点,设计了汽包水位模糊控制系统。同时制定了锅炉DCS控制系统配置方案,设计了锅炉水系统DCS组态图,并对本设计的主要功能做了简要的阐述。
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基于MATLAB的“自动控制原理”仿真实验系统设计
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《佳木斯大学学报(自然科学版)》2011年 第1期29卷 65-67,70页
作者:田思庆 孙迎春 徐建东佳木斯大学信息电子技术学院黑龙江佳木斯154007 
为了加深学生对自动控制原理的理解和学习,弥补硬件实验环境的不足,设计了基MATLAB的"自动控制原理"仿真实验系统.系统由6个功能模块组成,涵盖了经典控制理论的主要内容,使用GUI方法,具有较好的人机交互界面,操作简单,形象生...
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基于MATLAB_App Designer电力电子虚拟仿真实验系统设计
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《佳木斯大学学报(自然科学版)》2024年 第1期42卷 34-37页
作者:田思庆 侯艳 李金艳 罗康 杜云明佳木斯大学信息电子技术学院黑龙江佳木斯154007 广东工业大学自动化学院广东广州510006 西北工业大学动力与能源学院陕西西安710000 
根据MATLAB_App Designer提供的界面布局功能,运用MATLAB_Simulink搭建电力电子仿真模型,设计了一套人机交互式电力电子技术仿真实验系统。该系统包含典型的电力电子仿真模型和实例,可以帮助学生和工程技术人员学习电力电子电路的工作原...
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模糊控制在热网远程控制系统中的应用
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《化工自动化及仪表》2017年 第2期44卷 134-137页
作者:田思庆 曹宇 张炳权 郑家风佳木斯大学信息电子技术学院 佳木斯大学机械工程学院 
介绍热网远程控制系统的工作过程,将模糊控制应用于该系统,设计了一个热网模糊控制器。仿真结果表明:基于模糊控制的热网远程控制系统响应速度快,超调量小,系统稳定控制时间短,控制精度高,控制效果稳定性好。
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基于Wi-Fi通信的家居环境监测与控制系统设计
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《工业控制计算机》2016年 第9期29卷 70-72页
作者:田思庆 于兆荣 祁晓忠 符文广佳木斯大学信息电子技术学院黑龙江佳木斯154000 
为应对家居监测的灵活多变性,通过建立基于Wi-Fi的无线通信手段的环境数据采集和控制系统,可以实现在不从新布线的条件下,建立多个监控控制点,从而提高对家居环境监测的灵活性。设计中采用了主从式设计,主从机之间通过Wi-Fi模块ESP8266...
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基于智慧教学平台的混合式教学模式构建研究
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《中国现代教育装备》2023年 第19期 18-20,27页
作者:杜云明 颜兵兵 田思庆 王磊佳木斯大学黑龙江佳木斯154007 
在分析智慧教学平台特点和混合式教学优势的基础上,秉承资源支撑、任务驱动、能力导向、数据反馈、评价保障原则,构建了基于智慧教学平台的混合式教学模式。从师生两方面、教学三阶段开展设计,通过教学资源、环境、策略、方法的混合运用...
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基于互联网的家庭监控系统应用研究
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《自动化技术与应用》2015年 第9期34卷 94-97页
作者:田思庆 岑鹏涛 张炳权 符文广佳木斯大学信息电子技术学院黑龙江佳木斯154007 广东工业大学自动化学院广东广州510006 
基于容易实现、方便操作、贴近使用的设计理念,以STC89C52单片机为控制核心,采用包括上位机、手机应用程序、Web界面等在内的多个控制源,实现远距离、多角度的家庭实时控制。
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基于SVD算法的图像压缩平台设计
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《电子质量》2021年 第8期 41-44页
作者:常世杰 刘建军 刘志 田思庆佳木斯大学信息电子技术学院黑龙江佳木斯154007 
伴随着我国信息化的快速普及,信息逐步渗透在人们生活的方方面面,其中图像处理在信息传递过程中扮演着重要的角色。该文将Matlab-GUI与SVD算法相结合,提出一种有效的图像特征值压缩处理技术。通过对目标图像进行分解,计算特征值后降维...
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提高电气工程专业学生创新与实践能力的研究
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《长沙通信职业技术学院学报》2010年 第1期9卷 48-51页
作者:张艳丽 王越男 田思庆 徐志如佳木斯大学信息电子技术学院黑龙江佳木斯154007 
加强学生工程实践和创新能力的培养是21世纪高等工程教育共同关心与探讨的问题。结合电气工程专业实际教学现状,重点从实验教学、教学实习、工程设计和第二课堂活动四个方面给出了一些实践体会,发挥了学生主体地位,开发了学生的潜能,学...
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电专业实践教学环节改革的探索与实践
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《佳木斯大学社会科学学报》2010年 第5期28卷 141-142页
作者:王越男 苏贵章 田思庆 王国志佳木斯大学信息电子技术学院黑龙江佳木斯154007 
实践教学是素质教育的重要环节。根据学校人才培养目标,结合专业的教学计划与目标,在实验教学、开放实验室、实训训练及毕业设计等环节做出一系列改革,并取得了一定的成绩。
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