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基于工程教育认证的大学物理实验课程目标的建构与实践
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《大学物理实验》2022年 第3期35卷 157-160页
作者：高珊 田恕雪 姜雨涵 陶本通 何林李 王艳伟 王振国温州大学数理学院浙江温州325035 
为了提高大学物理实验课堂教学质量和学生科研素养,强化大学物理实验对工程认证毕业要求的支撑作用,本研究通过调研与归纳分析的方法,以理工科大学物理实验和工程认证毕业要求为标准,融入思政元素,设计构建大学物理实验课程目标,将课程...
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