摘要：目的通过学术文献查阅以及相关专家咨询,建立三级医院临床药师综合素质评价体系,为临床执业药师综合素质测评提供客观的评价依据。方法2023年3月至2024年3月,组建课题组,通过国内外文献的综合分析、专家讨论以及采用德尔菲法对21名专家进行2轮专家函授咨询,成功建立了系统、客观的临床执业药师综合素质评价体系。结果构建了临床执业药师素质评估体系,其中包括4项一级指标,24项二级指标。2轮专家函询的有效应答率均高于95%,第二轮函询专家权威系数为0.886,一级、二级指标的Kendall's W系数分别为0.42和0.41,差异有统计学意义(P<0.001)。结论临床执业药师综合素质评价体系经过科学、客观地设计,可用于评估临床执业药师的素质水平,并为进一步研究提供重要参考。

摘要：钢直尺作为最基础的线纹计量器具,原理简单,在日常生产生活中广泛应用。为保证量值的准确与统一,钢直尺的计量检定就变得尤为重要。我单位改进设计了钢直尺检定装置,此装置采用一米光栅传感器作为工作单元,采用CCD相机和LED显示屏结合,放大线纹图像进行定位,并经过图像处理获取刻线差值来实现钢直尺的检定。本文基于此检定装置,通过建立数学模型,计算灵敏系数,分析识别误差的各个来源,从被测量引入的误差、线膨胀系数差、温度差等方面进行不确定度分量分析、合成标准不确定度等对各型号的钢直尺示值误差的测量结果不确定度进行评定。

摘要：为解决解码过程中存在误删正确解码路径概率较高、解码速度较慢的问题,提出一种基于深度优先搜索的分布式算术码(distributed arithmetic coding,DAC)解码算法。综合考虑码流内在特性、码流外在特性及解码路径长度等因素对解码路径权重的影响,得到新的路径权重计算公式;用部分搜索代替全局搜索,减少算法的搜索量。将该算法用于生物信息安全认证系统,仿真结果表明,该算法比传统基于宽度优先搜索的算法具有明显的优越性。

摘要：SIS PLC安全说明书(Safety Manual)是SIL认证的重要文件,但设计和用户往往忽略其重要性,造成许多站场采用的SIS PLC无法满足SIL等级要求。文章从基本概念入手,说明了硬件结构性约束是SIL等级要求的重要指标。以国外某著名PLC的SIS证书和安全说明书为例,讨论了SIL认证证书与安全说明书的关系,详述了如何满足硬件结构性约束要求及根据安全说明书进行SIS PLC配置的重要性,并举例进行了说明。

摘要：舞蹈和武术一样,都是在人类生产劳动中孕育出来的。从社会的发展过程上来看,歌舞主要表现在艺术表演的方面,武术则主要表现在实战运用的方面。武术和舞蹈都朝着适合自身发展规律的方向上发展并对社会有了不同的功能。如今,在我国经济和文化的发展推动下,武术和舞蹈两者相互借鉴和相互融合,说明了武术与舞蹈的共同性质,充分展现了武术与舞蹈融合之美。

摘要：话题熟悉程度是影响英语听说能力的主要因素之一。尝试通过培养学生了解熟悉更多话题内容提高英语听说能力。听说训练话题设计以教材单元主题为线,结合课文内容、听力录音材料和学生亲身经历、身边发生的现象量身定制。为学生提供情境熟悉、内化、储备与主题相关的词组、表达方式,并以此描述个人亲身经历或周边现象。

摘要：实现碳中和,一方面,意味着中国以煤炭为主的能源结构需发生重大转变,缓解工业化和城市化持续推进带来的减排压力,破解技术和资金难题,任务重、时间紧、压力大;另一方面,碳中和将加快中国经济高质量发展步伐,重塑中国核心竞争力,并带来新的市场和新的利润池。中国政府需要切实发挥引领作用,加强顶层设计、激发减排潜力,并谋求全球气候环境问题的话语权和领导权。

摘要：最近十多年,学生身体康健程度逐渐下降,党和政府颁布了多项关于促进学生身体健康程度的文件。党的十六大报告指出:加大力度培养学生民族思想,与现实情况挂钩,特制定《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,要求培养学生的民族精神。武术操应运而生,并且在中小学中大幅度推广,不仅有提高学生体质水平的作用,而且还培养了学生的民族精神,了解武术文化对我国的传统文化的传承起到重要的作用。文章以太原市小店区小学武术操开展近况作为主要的研究内容,针对武术操在开展过程中存在的优劣势,提出建议。文章以山西省太原市、河南省郑州市、河北省石家庄等各省四个城市小学武术操开展现状作为主要研究内容,主要采用文献资料法、问卷调查法,设计并发放了问卷,并且全部回收,然后运用数理统计法来记录数据。

摘要：国家层面的"双一流"建设战略推出后,各省的"双一流"建设方案也相继出台。地方高校作为建设高等教育强国的重要支点,省域"双一流"建设的参与者,其图书馆采编部应主动服务"双一流"建设,更新采编人员的思想观念,做好顶层设计,要将工作的重心转移到"双一流"建设所需的图书信息资源采访上来,主动挖掘用户的现实需求和潜在需求,以提升自身服务地方高校"双一流"建设的能力。