摘要：与社会普遍看法不同,艺术类专业大学生也有贫困问题,甚至更为严重。对艺术专业贫困大学生的资助要以准确认定贫困生为前提。文章从贫困原因,认定中存在的问题和解决对策三个方面对艺术类专业贫困大学生的认定工作进行探讨。

摘要：重庆市旅游业发展潜力评价有助于正确认识重庆市旅游业的发展态势,明确其发展定位和思路,由此构建了由旅游业发展支持力和旅游业现实发展力2个子系统组成的旅游业发展潜力评价指标体系,运用主成分分析法对重庆市旅游业发展潜力进行了评价,并借助强与弱指数及平均排名对评价结果进行了分析.结果表明:①从强与弱指数来看,重庆市1小时经济圈的旅游业发展支持力强于现实发展力,发展潜力最大;渝东南地区的旅游业发展支持力与现实发展力相当,但都低于全市的平均水平,发展潜力较弱;渝东北地区的旅游业现实发展力超过支持力,进一步发展空间较小,发展潜力最弱.②利用平均排名指标,可以将重庆市40个区县划分为旅游业发展潜力大、潜力较大、潜力较小和潜力小4个区域.

摘要：深化高等教育改革,全面提高人才培养素质是建设人才强国的迫切需要,将思想政治教育内容融入高校理工科大类专业课程体系是其一项重要的改革目标.高校教师工作不应局限于传道授业解惑,更应迎合时代的趋势,将思政教育融入课堂,以专业知识为内容,结合道之以德、齐之以礼的教学形式,在培养过硬的专业素养的同时,真正让学生做到有耻且格.本文以GIS专业为例,结合地质灾害主题,致力于建设GIS思政案例库.案例库通过梳理知识讲授与思政教育的结合点,大力推动以"课程思政"为目标的课堂教学改革,基于课程本身内容的不同特点,在每个合理切入点中穿插思政教育,引领学生对课程本身所蕴含的思政教育元素进行思考;基于本校地学人才培养特色、针对学生思想特点,从案例库的教学设计、实施方案和平台支持等几方面探讨对GIS专业课开展思政教育的路径和具体举措.