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检索条件"作者=田秋丽"
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人力资源管理专业人才培养模式探析
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《商场现代化》2007年 第12S期 266-267页
作者:田秋丽 刘志虹华东交通大学职业技术学院 华东交通大学经济管理学院 
人力资源管理专业人才培养模式的改革已经成为未来企业发展、高校发展的一大重要课题。本文从人才培养模式改革的必要性出发,借鉴学术界人士对于改革的观点,结合高校实际情况,对人才培养模式的设计和课程体系设置进行了初步探讨。
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互联网时代西藏文化产业创新发展对策研究
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《现代商业》2015年 第22期 43-46页
作者:田秋丽西藏民族大学陕西咸阳712082 
随着社会的发展与进步,我们的生活已经步入到现代化的互联网时代,我们可以运用创新意识来推动社会各个方面的发展,在当下,对于西藏文化产业的创新来讲,需要解决的实际问题还有很多,例如:产业模式发展较慢、缺乏相容性、缺少产业衔接、...
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浅议人力资源管理专业人才培养模式设计
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《华东交通大学学报》2007年 第B12期24卷 169-171页
作者:田秋丽华东交通大学职业技术学院江西南昌330013 
培养符合社会要求的人力资源管理专业人才,已成为目前高校的一大紧迫任务.本文从人力资源管理专业人才培养模式改革的必要性出发,借鉴学术界人士对于改革的观点,结合我校实际情况,对人力资源管理专业人才培养模式提出了自己的设计思路.
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基于MLFMA的飞行器电磁散射特性分析
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《合肥工业大学学报(自然科学版)》2008年 第12期31卷 2044-2048页
作者:刘战合 田秋丽 周钧 姬金祖北京航空航天大学航空科学与工程学院北京100083 南京师范大学公共管理学院江苏南京210097 
文章通过计算结果与测试结果、金属球双站RCS的Mie级数解结果的对比,证明开发的多层快速多极子算法程序可用于飞行器不同布局电磁散射特性研究;采用该算法求解分析几种飞行器典型布局沿方位角变化时的电磁散射特性,由不同角域内的算术...
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针对大四专业课程教学“虚化”现象的探索与实践——以飞机系统设计课程为例
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《河南教育(高教版)(中)》2021年 第11期 69-70页
作者:王菁 田秋丽 苗楠郑州航空工业管理学院航空工程学院河南郑州450046 郑州航空工业管理学院经济学院河南郑州450046 
大四阶段是本科教学中至关重要的一个环节,也是学生从学校走向下一个人生阶段的重要过渡。学生自身的心理压力,再加上教学安排、教学内容、教学方法不符合学生需求等原因,会导致学生大四阶段专业课程学习效果较差,产生教学“虚化”现象...
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西藏文化产业发展中品牌的构建与推广
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《环球市场信息导报》2015年 第26期 76-79页
作者:田秋丽 黄林 王庆 赵毅西藏民族大学 
文化作为民族的灵魂和精神,关系到一个国家的综合发展实力,是振兴这个民族的最强有力的保障,是维护国家统一和民族团结的重要精神纽带,作为华夏文化中光芒璀璨的一颗明珠,西藏文化不仅仅是世界文化中独属于中国的宝贵财富,更是保护中华...
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复杂专业背景下大学生综合能力提升路径探索——以航空模型设计与制作课程为例
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《河南教育(高教版)(中)》2024年 第6期 66-67页
作者:王菁 田秋丽 刘战合郑州航空工业管理学院航空宇航学院河南郑州450046 郑州航空工业管理学院经济学院河南郑州450046 
综合能力提升是高等教育教学改革的核心环节与目标,而多学科复杂专业学生背景也是当前教学改革面临的挑战。通过对学生复杂专业背景进行分析,以综合能力提升为目标,改革优化课程内容体系,以航空模型设计与制作课程为例,科学设计课堂授...
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无人机工程设计课程思政建设探索与实践
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《河南教育(高教版)(中)》2021年 第7期 62-63页
作者:刘战合 田秋丽 杨波郑州航空工业管理学院河南郑州450046 
结合无人机工程设计课程具体特点,本研究从无人机发展历程、无人机分类、无人机技术、无人机应用四个维度出发,挖掘出该课程中蕴含的忧患意识、航空报国、自强不息、艰苦创业、科学自信、奉献社会等思政精神,结合课程内容的特殊性、普遍...
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物流用货运无人机应用技术发展探究
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《长沙航空职业技术学院学报》2018年 第3期18卷 66-71页
作者:田秋丽 刘战合 王菁 赵辉郑州航空工业管理学院经贸学院河南郑州450046 郑州航空工业管理学院航空工程学院河南郑州450046 
以物流需求为出发点,分析了航空物流的主要作用和特点;结合物流快递需求,分析了货运无人机的发展现状,提出货运无人机的分类方法。厘清了货运无人机的发展脉络,进一步提出了货运无人机设计特点和发展路线,建立了货运无人机的顶层研究策...
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面向实践能力提升的科研反哺教学方法初探
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《河南教育(高教版)(中)》2019年 第12期 103-105页
作者:刘战合 田秋丽 王菁郑州航空工业管理学院 
培养学生的实践能力是大学本科阶段重要的教学目标,本研究提出采用科研反哺教学的思路来综合提高学生实践能力的方法,探索科研与教学之间的逻辑关系。结合飞行器设计专业学生的培养情况,从科研项目、科研方向、学科竞赛、课程扩展等维度...
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