摘要：本文围绕新疆医科大学计算机公共基础课,探讨了Python程序设计课程的教学设计。通过对Python程序设计课程教学实践和形成性评价的分析,以学生为中心,培养学生的计算思维和学习兴趣。本文还探讨了Python程序设计课程混合教学模式。

摘要：该文针对新疆医科大学信息管理与信息系统专业软件开发设计课程开设情况进行介绍。软件开发设计课程的开设将涉及软件项目开发的相关课程实验教学内容进行整合,通过课程整合达到了课程的设定教学目的,增强了学生实践动手的能力,也为信息管理与信息系统专业课程教学大纲的修订工作提供参考依据。

摘要：该文以新疆医科大学毕业生毕业设计管理工作为基础,采用***技术进行系统设计和开发,并通过使用SQL Server数据库进行数据管理,该系统主要是满足毕业设计的学生的选题、文档修订、文档上传和留言等,指导教师可以通过该系统对所指导的学生论文（设计）进行审核、提出修改意见,并进行成绩评定,对学生的论文（设计）进行中期检查,查看所指导的学生论文成绩等工作。

摘要：该文介绍了中国计算机设计大赛在新疆医科大学的开展情况,对校内参加新疆赛区的大赛作品征集、参评等环节的组织实施工作进行梳理,总结了计算机设计大赛开展产生积极作用,为今后在各校开展相关大赛工作提供相关经验。

摘要：Visual Basic程序设计作为医学院校信息管理专业的专业课,其实践性较强,教学难度大。为了培养学生兴趣与创新能力,该文对VB程序设计教学提出几点改革性措施。

摘要：后疫情时代,防控常态化。针对高校线上教学实践,文章提出基于人本主义、构建主义、活动理论、成果导向等理论基础的线上教学活动模式,以我校《Python语言程序设计》课程为例从教学理念、教学目标、教学设计、教学组织、师生关系等五个方面来构建以“教师主导——学生主体”的多元化、立体化、创新性智慧云课堂,为线上教育的研究和实践提供一定的参考和借鉴。

摘要：该文结合MODIS数据文件监控处理程序的设计工作，实现了控制台程序监控处理过程与预处理过程的协同工作。控制台监控处理程序的设计使用了开发程序语言VB6．0。通过程序处理得到的气象数据产品对工业、农业、服务业等等行业起到重要气象保障作用。

摘要：该文以新疆医科大学教学改革项目中基于知识点题库建设立项课题为基础，构建了一个基于知识点的多个学科题库系统模型．并将设计应用于题库建设过程中，将为基于知识点多个学科题库系统建立及其使用奠定了基础。

摘要：通过对网络中心业务办理过程调查发现，我校网络中心前台业务存在着业务办理手续复杂、用户数据分散等缺点。本文给出了用于提高前台业务办理工作效率和统一数据管理系统的具体设计，包括系统结构设计、数据库设计等，以及关键技术的分析和应用。系统采用Visual ***作为前端开发工具和ACCESS2003作为后台数据库管理系统来进行实现，系统的应用提高了前台业务办理的效率，实现了数据的统一性和安全性，统计和分析数据的效率大大的提高了。

摘要：为解决中医药、民族药文字、图片、标准视频资料等数字化管理工作,根据中医药民族药数字博物馆建设管理需求,利用软件技术,按照互联网+技术路线设计并建立了数字化博物馆软件系统,系统能够在网络终端对中医药、民族药信息数据进行有效编辑和审核,并在网络终端和移动终端进行数据展示,以实现对校内实体博物馆进行数字化展示,帮助学生对相关知识内容多方面的学习和了解。