摘要：介绍了农村基层医疗人员信息化管理平台系统设计。针对农村基层医疗人员学习培训和资格审核管理工作中存在的问题,新疆医科大学通过构建省区、地州和县市三级管理模式,完成对培训人员信息注册、学习培训和资格审核等信息化管理。详细地讨论了信息化平台建设系统设计、功能等方面内容。

摘要：本文针对中国大学生计算机设计大赛在新疆赛区的开展情况进行了全面介绍,对大赛作品的征集、遴选、参评等各个环节的组织实施工作进行梳理,对开展大赛的积极作用进行总结,并对将来进一步完善大赛各项工作提出建议。

摘要：本文以新疆医科大学教改招标项目中关于试点教研室试题库的建立为基础 ,构建了一个多学科的通用试题库系统模型 ,并在将其应用于各试点教研室试题库建立过程中 ,得到了一个较为实用多学科通用的试题库系统。尤其 ,基于通用试题库系统模型构建 ,设计、开发了一个较为实用的软件环境。关于通用试题库系统模型的构建 ,今后还需做进一步的研究 ,以便得到更优系统模型和解决方案。

摘要：该文依托我校"课程中心",满足学生自主学习的需要,设计并实现了基于校园网的数据结构课程辅助教学系统,并在我校实施应用,为学生的课前预习、课堂教学、课后练习、重点回顾等提供了个性化的教学服务,取得了显著的效果,提升了教学质量。

摘要：以新疆医科大学巴州校区为例,在疫情防控背景下,计算机基础课程的开展方式进行介绍。教学方案包括学生学情分析,课程内容设计,形成性评价方案,线上线下教学方案,以及课程结束后的评价反馈等方面的内容。计算机基础课程作为一门实践性很强的课程,该文针对部分学生被隔离,部分实践操作任务不能动手练习的情况,制定了一系列的对应的教学方案。

摘要：为了解决突发性急性中毒事件的数据采集和数据处理问题,提出了构建突发性中毒事件信息管理平台的设想。构建的信息平台将逐步收集急性中毒患者的基础信息,提取中毒分类、血常规、生化、凝血、血气分析、毒性特异性检测、诊疗方法选择、血液净化等患者信息;信息平台的建立将实现不同地域急性中毒事件的快速采集、报告、信息共享、统计分析和决策支持,为后期的数据统计分析和数据挖掘奠定基础。

摘要：本文探讨了面向实践能力培养的教学模式,分析了当前计算机实践类课程的教学研究现状,并指出了当前教学过程中存在的问题。针对学生动手实践能力弱的问题,分别从实验内容、课堂组织形式和考核方式三个方面进行了教学设计。通过面向实践能力培养的授课模式,优化现有教学方法及评价体系,注重学生学习习惯和应用实践能力的培养,有效地提高学生课程应用能力,能够真正做到学有所用,为社会培养合格的应用型人才。

摘要：该文围绕高校学生心理素质教育系统设计开发问题,设计开发了具有隐秘、方便、快捷等特点的心理素质教育系统。通过使用***技术,使用面向对象的开发方法,基于B/S三层结构进行设计,系统模块由用户管理模块、交互模块(心理预约、心理问答、在线评论和在线咨询)、资源管理模块以及心理测评模块构成。在以信息化为主流的时代,高校学生心理素质教育系统对智慧校园的建设有着重要意义,系统结合校园心理教育工作现状,为全校师生提供一个基于Web的信息服务交流平台。

摘要：在医疗卫生数据迅猛增长的背景下,首先介绍了国内超算中心的基本情况和建设现状;然后结合临床脑电信号(EEG)研究工作的实际情况,从超算中心的使用流程,计算分析的程序设计和优化,任务交付和结果获取,以及计算结果和速度的分析对比,详细阐述了基于超算中心的医学信息分析研究的步骤与方法。研究对于应用超算中心来支持医学大数据分析,同时对推广超级计算在医学领域的应用有重要意义。

摘要：该文针对当前政务网站蓬勃发展而网站水平却参差不齐的现状,提出一个新的网站评估解决方案,该方案通过设计与实现一个政府网站评估数据采集汇总分析系统平台来提高政府网站的建设和管理水平。系统设计按软件工程的基本要求,完成系统设计思路、系统的总体设计和功能模块设计。系统实现完成采集客户端和管理端的用户界面及相应的功能模块。