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民族音乐之路、学术研究之径——田联韬访谈录
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《民族艺术》2020年 第6期 5-16页
作者:田联韬(口述) 银卓玛(整理)中央音乐学院 中国艺术研究院 
此访谈涉及田先生早期的学习经历,入伍后的部队文工团工作经历,弃工学艺的学习道路,作曲教学及音乐创作,中国少数民族音乐教育教学及学生培养理念,学术历程,学术观点及对后世学者的期望等内容。在此文分享田先生每一段历程、每一个作品...
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藏传佛教乐舞“羌姆”音乐考察
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《中国音乐学》2000年 第4期 5-26页
作者:田联韬中央音乐学院教授北京100031 
藏传佛教(俗称喇嘛教)的宗教乐舞"羌姆",是极具艺术特色与思想内涵的宗教文化现象,是一种传统的以驱邪为主旨的面具乐舞形式,亦即傩艺术形式.
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藏族热巴音乐考察研究
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《中国音乐学》2013年 第3期 56-70页
作者:田联韬中央音乐学院北京100031 
热巴,是藏族的大型民间歌舞表演艺术,有悠久的历史传统。热巴有流浪热巴与定居热巴两类。流浪热巴主要集中于西藏昌都地区,表演有高度的技术性与艺术性,包括热巴卓(乐舞)、热巴谐(歌舞)、小戏,以及杂耍、气功表演、卡夏(近似相声)、牦...
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藏族地区传统乐器考略
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《中国音乐》1993年 第2期 77-78页
作者:田联韬 
藏族是富有艺术才能和艺术传统的民族,在文学、诗歌、音乐、舞蹈、戏剧、绘画、雕塑、建筑、工艺等诸多方面,都保存了丰富多彩、风格鲜明的文化遗产。素以“歌舞的海洋”著称的藏区,音乐更是人民文化生活中不可缺少的一部分。藏族传统...
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藏族宫廷乐舞噶尔考察研究
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《中央音乐学院学报》2013年 第1期 29-43页
作者:田联韬中央音乐学院 
"噶尔"是源于今巴基斯坦所属巴尔蒂斯坦等地的歌舞艺术形式。经今印属拉达克传入西藏,其后成为拉萨布达拉宫主要为上层僧侣、贵族、官员服务的乐舞艺术,因其功能、属性而定为宫廷乐舞。"噶尔"乐舞使用的乐器、乐曲...
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藏族巴塘弦子音乐考察研究
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《中国音乐》2012年 第1期 40-47页
作者:田联韬中央音乐学院 
弦子歌舞,汉语俗称"弦子",藏语称"谐"或"康谐",是一种流传广泛、具有代表性的藏族民间歌舞艺术。弦子歌舞产生和盛行于四川甘孜藏族自治州巴塘县,汉语俗称"巴塘弦子",藏语称"巴谐"...
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原生态:“原生——态”,抑或“原——生态”?
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《人民音乐》2009年 第9期 15-17页
作者:田联韬中央音乐学院 
提出“原生——态”与“原——生态”,既非做文字游戏,也不是想钻牛角尖,而是对“原生态”一词在我国音乐界提出的过程以及对此词的含义提出个人解释与看法。希望由此减少一些不必要的争议,同时也对原生态艺术品种的保护问题作一些...
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藏族音乐的地域性特征与音乐色彩区研究
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《中央音乐学院学报》2014年 第4期 3-16页
作者:田联韬中央音乐学院 
藏语包括卫藏、康、安多三大方言区,方言流布区域与具有不同形态特征的藏族民间音乐所流传的地域范围基本一致,故亦可视为三大藏族民间音乐色彩区。分析藏族民间音乐的地域性特征,首先需要关注藏语的方言分区及其形成的历史、社会与自...
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在创作中对云南民族音乐的学习与运用——电影音乐《孔雀公主》创作札记
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《民族艺术研究》2009年 第5期22卷 4-18页
作者:田联韬中央音乐学院 
电影音乐《孔雀公主》作为"中国电影音乐经典系列"的"中唱典藏"出版发行。音乐用交响乐的写作技法结合少数民族的音乐语言,虽是创作音乐,却透着浓浓的傣族风情。本文通过追忆20多年前创作的往事,把自己在创作过程...
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西藏古典歌舞囊玛考察
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《中国音乐》2014年 第4期 4-7,13页
作者:田联韬中央音乐学院 
囊玛,是流行于西藏卫藏方言区的一种古典性的民间歌舞,是藏族重要的音乐文化遗产之一。它以其独特的艺术魅力,在拉萨、日喀则等地市民生活中一直保持着旺盛的生命力,为群众所热爱。自上世纪中期以来,囊玛的历史源流问题,一直是西藏音乐...
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