摘要：运用文献计量学方法,借助CiteSpace对中国知网于1998~2021收录的394篇文献绘制知识图谱.采用关键词聚类与共现分析、突现分析、普赖斯定律测算等方法开展研究.结果表明,工业设计教育经历了起步、迅速攀升、轻度波动式平稳发展三个阶段.核心研究方向主要涉及工业设计专业发展瓶颈、专业课程实体设计训练、工程教育模式介入与创新、教学模式探索与应用四方面.当前存在四个问题亟待解决:实体介入训练机会不均;项目信息传播渠道不够通畅;专业办学定位更新与教学人员知识体系跟进衔接不够紧密;高校进入条件与所需人员实践技能匹配度较低;学术合作网络关系相对分散,核心教学科研团队有待于进一步构建.

摘要：目前市场上的文化创意产品内容和形式大多千篇一率,普遍缺乏文化内涵,传统文化应用方式单一,色彩搭配不当,流于表面等现状,本文从传统文化元素形态的提取与应用、颜色的提取与应用、思想的提取与应用三个层面展开,全方位的挖掘传统文化元素的精髓,力求通过全新的设计理念,改变以往单一的设计思路,推动创意产品设计中创新应用传统文化元素,从而形成独具中国传统文化特色且更好的满足消费者的需求的文创产品。

摘要：旨在探讨闽南地域文化元素在城市家具设计中的应用思路。由于影响城市家具设计的闽南文化元素众多,元素之间的类别差异与轻重次序难以区分,限制了设计应用策略的有效提出。为解决此问题,文章以福建安平桥的桥头广场城市家具设计为例,运用层次理论归纳总结35项闽南文化元素,借助卡诺模型与重要度问卷调查法对文化元素的感知类型与重要程度进行量化,提取“传承崇文精神,追寻古闽驿路”的兴奋型文化元素,“漫步五里长桥,体验骑楼遗风”的期望型文化元素,“感悟拼搏传统,弘扬武术魅力”的必备型文化元素共6项。针对此,提出城市家具“布点空间分区划定”“单体设计细化指引”“场景营造组合优化”的系统性应用思路,分层次实现对3类闽南文化元素的积极策略响应。

摘要：目前高校音乐教育专业毕业生面临着就业单位要求越来越高,就业越来越难,教师资格面试考试难度较高等诸多现状。高校音乐教育专业的学生虽然大多都参加过艺术高考集训,但是钢琴演奏基础比较薄弱,这些实际问题对高校音乐教育专业的钢琴课程如何改革才能适应中小学音乐教育方向提出了要求。本文以音乐教育专业钢琴课教学实践为出发点,从学生的钢琴实际演奏能力出发,对钢琴伴奏教学课程内容提出了改革策略。

摘要：智慧课堂教学是顺应教育信息化的热点产物,也是智慧教育落实到课堂的有力依据,对未来智慧教育融入校园十分有意义。STEAM理论强调的跨学科思维,为未来智慧课堂发展提供了新方向。本研究从分析STEAM理念与智慧课堂的内在联系出发,通过查阅文献以及结合调研,分析了基于STEAM理论的智慧课堂教学现状。最后,从情境与问题、探究与数学、工程与制作、创意与扩展以及评价与反思五个环节构建出基于STEAM理论的智慧课堂教学模式,并针对七年级信息技术3D打印内容“制作水杯”进行了教学设计,旨在教学过程中有机融合STEAM理论与智慧课堂技术,最终提高智慧课堂教学效率。

摘要：民歌中的审美感受来自人民生活中的情感体验,富于精神超越性和深刻性。将情感元素与具有感官刺激的钢琴音响交织融合,能使民歌中涌动的生命力量得到蓬勃旺盛的发展,使后人感受到前人生活中的艰辛、苦难、善良与乐观。

摘要：随着“核心素养”理念的深入,使得高中英语教学工作,从关注学生成绩逐渐转向关注学生的素养。而校本课程作为高中教学的重要补充,在提高高中生的英语核心素养上起到了关键的作用。基于此,本文首先对核心素养下高中英语教学的背景,以及高中英语校本课程开发的意义进行了简要的分析;其次,将结合高中英语校本课程设计的基本思路及存在的问题,提出有效的开发策略。希望通过本文的分析,能够为促进高中英语校本课程的开发与实践,提供参考。

摘要：核心看点当前,推动数字化转型已成为国有企业提升创新能力、建设世界一流企业的重要抓手。中国建筑西南设计研究院有限公司(以下简称“中建西南院”)抢抓数字化发展机遇,着力探索建筑设计企业数字化转型的有效路径,坚持把数字化转型作为“一把手工程”落实,以“数字+”构建“数字设计院”,全面支撑中建西南院各项管理、生产和运营工作,促进企业管理水平提升,推动生产方式转型升级,驱动企业高质量创新发展。

摘要：城市家具设计是工业设计与城市设计学科交叉研究的重要领域,有必要对设计理论、方法与问题展开总结。文章运用归纳法对2000年以来“城市家具”为主题的中文核心期刊文献进行综述。结果表明,设计理论研究具有“设施说”“空间说”“家具说”“道具说”“街道说”五个视角,形成了“目标导向”和“问题导向”两大范式,反映出公共政策性、文化地域性、社会服务性、环境根植性四项特征。设计方法研究涉及人性设计、理性设计、感性设计三重维度,三者通过核心价值观念指引,科学分析手段支撑,情感交互机制反馈形成方法体系。设计问题研究分别关注配置低效与特色缺失等表层问题,关联薄弱与缺乏指引等里层问题以及标准空白与管理落后等深层问题。未来应借助复合型理论,运用跨学科方法,聚焦现实性问题,推动城市家具设计的理论丰富、方法创新和问题解决。

摘要：目的目前市场上文创产品内容形式大多千篇一律,普遍缺乏文化内涵,难以满足消费者多元化的需求,因此结合实践对文创产品的创新设计方法进行研究。方法基于跨界融合和以人为本的设计理念,从“挖掘需求,贴近生活”、“激发情感,塑造体验”、“传承智慧,弘扬文化”、“结合时政,寻求发展”四个维度探讨文创产品设计开发的新思路,提出文化深度、古今融合、专属特色、艺术审美、实用功能、趣味体验、教育感化、绿色环保、品牌观念等文创产品创新设计的九大要点,并结合设计实践对其进行创造性解析。结论力求以系统性的设计理念指导并推动文创产品的创新性研究,更好地满足当下人们对文创产品物质和精神的需求,为促进我国传统文化的传播提供切实可行的途径,以期为本领域的研究与发展形成积极的现实意义和参考价值。