摘要：随着课程改革的日益深化,围绕＂知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观＂三维目标的课堂教学改革也在全国轰轰烈烈地进行.但冷静反思我们现在的课堂教学,是在＂改革＂还是＂新瓶装旧酒＂？

摘要：本文提出了一种基于Web模式的学生学籍管理系统,该系统解决了原来以手工的方式管理学生档案存在的效率低、保密性差,时间一长,会产生大量的冗余文件和数据,不便于查找、更新和维护等种种问题,提高了管理、维护各种学生档案的效率,有效减少了管理成本,并极大方便了教师、家长及时了解学生在校的学习情况。

摘要：本课承接传统的教学模式,很好地渗透了新的教学理念。在课程资源、学习方式和科学探究等方面,教者做了有益的尝试。特别是在整合教学资源的基础上设计出清晰的教学线索,引导学生步步紧逼学习目标的做法成为本课的亮点。如果在氯气制备实验活动上再放手一些,让学生根据氯气的特性和已有知识,自主设计实验装置,然后通过合作交流形成共同的实验方案,必将成为一堂真正的探究性课堂。

摘要：在工业现场中,通过移动机器人自主巡检与读表的应用越来越广泛。数显仪表的读数受到光照、对焦和场景等因素的影响,存在识别精度低的问题。针对上述问题,提出了融合感知与控制的数显仪表识别机制,首先使用图像目标检测网络识别数显仪表,标出目标区域。随后设计基于图像反馈的智能车控制策略,以此抑制模糊对焦的影响。再使用改进的自动色彩均衡(ACE)算法对基于色彩膨胀切割的数字块进行图像色彩增强。最后通过卷积循环神经网络(CRNN)进行实时仪表数字识别。通过实验验证了所设计技术的性能,证明了方法的可行性和有效性。