摘要：一、音色形成电路音色形成电路的任务是产生各种形状的波形,或者再将这些波形进行滤波处理等,以形成更多有艺术价值的音色。因此任何一种能产生或改造信号波形的电路原则上都可用作音色电路。下面介绍一些常见的音色形成电路原理。 1.直接波形法利用不同形式的振荡器直接产生。最常用的是方波振荡器、矩形波振荡器和锯齿波振荡器,分别如图4-1 a、b、c所示。

摘要：本文就电子乐器民族化的意义、内容及民族乐器音色的电子模拟和民族乐器演奏风格在电子乐器上实现的问题作了进一步的探讨,并已在此基础上研制了一种有民族乐器演奏特色和音色效果的民乐电子琴。笔者着重指出:“民族化”的灵魂是“乐器化”;成功的音色模拟离不开演奏技法个性化的支持;而乐器演奏的表现力也无法离开一定民族艺术特征的音乐作品。

摘要：本文探讨用电子方法模拟传统乐器的音色时影响听众主观音色感的非频谱因素。实验证明,这些因素对主观音色判断的影响有时不亚于频谱(客观音色)。因此在设计电子乐器,特别是设计旨在逼真地模仿传统乐器音色的电子乐器时,注意到并引入这些因素能收到事半功倍的效果。

摘要：图1是一个用于双线电话的传统双向放大器。这种双向放大方式要求有两路分隔开来的放大器、四只三绕组变压器,而且要谨慎地设计终端的复合阻抗以匹配线路中通常总会存在着的容抗。对于其阻抗基本上是电阻性的两线信号线路(例如电信试验设备),可以使用图2所示的简单的阻性终端线路。图中注着“终端”的方框代表两部电信设备(例如调制解调器或其测试设备、直通双线通信线路或低损耗的阻抗匹配装置等)互相通信的设备。同所有双向放大器一样,这里的两个放大器也可能产生振荡,因此要用适当的匹配阻抗来联结。还有,就是随着声频增益的提高。

摘要：音乐的艺术欣赏价值和对人精神情操的陶冶作用是众所周知的。这里我们要谈的却是音乐对提高人的智力及工作效率的特殊作用。智力的开发和提高,实际上就是对大脑的开发和训练。各种工作都有利于对大脑的训练,但音乐,特别是乐器演奏的学习,已被认为是对儿音早期智力开发行之有效的方法之一。历史上许多著名人物中有不少人,如达·芬奇、伽里略、罗蒙诺索夫、爱因斯坦等。