摘要：在许渊冲的"三美"即"音美、形美、意美"的诗歌翻译理念和黄国文系统功能语言学框架下的诗歌翻译理论的基础上提出的科学性与艺术性相结合的初步的英诗汉译翻译理念较好解决了英诗汉译过程中科学性与艺术性矛盾的问题。在这一科学性与艺术性相结合的翻译理念的基础上对济慈的《秋颂》进行的翻译以及对译文的导读说明了这一诗歌翻译理念的可行性。科学性与艺术性相结合的翻译理念能对英诗汉译实践有一定积极指导意义。

摘要：雷达对目标回波的检测能力是雷达测距性能的基础,而一般情况下雷达的回波信号是非常微弱的,有时甚至完全淹没在噪声中.为了检测出微弱的有用信号,可以采用对回波脉冲进行视频或中频积累.分析了脉冲积累对回波信号信噪比的改善能力,并设计了先对回波信号进行高速采样然后进行累加的数字式脉冲积累方案.试验表明当对M个周期的回波信号进行积累时,可使信噪比大约改善M倍,大大提高了门限检测电平,显著地改善了雷达的测距性能.脉冲积累方式同样适用于诸如生物医电等非常微弱的信号的测量,从而可以大大提高信噪比.

摘要：确立了航电系统集成化实训项目中同时获取知识和培养能力的双重教学目标。以工程应用为导向,从工程实训环境的特征、航电系统实训的特点以及实践工程平台的支撑三方面,论述了工程实训环境的建设方案。在此基础上,选择具有代表性的航电系统工程项目,以设计和实施任务及问题的解决方案为主线,探讨了基于CDIO模式的航电系统集成化实训项目的架构。最后,论述了集成化实训项目的学习评价方法。实践表明,集成化实训的教学效果显著提升。

摘要：介绍了初级项目的实施背景,详细描述了初级项目课程的构思依据、课程设计所遵循的原则、试做与指导过程和初次运行情况,并从教师-学生两个角度,对CDIO工程教育模式下首次进行初级项目教学过程中的一些收获进行了总结,最后对初级项目课程中的一些不足之处提出了有价值的建议。为目前CDIO工程教育模式以及未来"卓越工程师计划"中的实践教学环节提供参考。

摘要：课堂提问不仅要讲究提问的方法,注意提问的技巧,还要遵循提问的一些原则：①目标明确,语言简练。②难易适中,面对全体。③时机得体,留有余地。④正面诱导,气氛融洽。