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“条形统计图”教学实录与评析
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《小学数学教育》2015年 第6期 62-64页
作者：孙鲁 申德安山东省济宁学院附属小学 山东省济宁市教育科学研究院 
教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》五年制三年级下册第123-125页。教学目标：1.经历简单的数据统计过程,进一步学习收集、整理和描述数据的方法,并能对统计结果作出分析,培养学生的数据分析观念,发展统计意识。
来源：详细信息评论
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