摘要：在工程教育专业认证的大背景下,化工设计基础课程作为化工专业教育核心课程,坚持以全国大学生化工设计竞赛为驱动来充分挖掘学生潜能,采用化工设计项目作品展示方式全面推动学生专业综合能力培养,并基于虚拟仿真实验教学平台、化工过程实景仿真实训装置以及现代化工设计手段开展丰富多彩的特色课程改革研究,以达到不断激发学生学习动机、优化课程考核方式、提升课程教学质量的目的。

摘要：为了在日常教学中全面适应和有效贯穿工程教育专业认证的科学理念,化工设计基础课程不断推动教学改革实践,以学生为中心,以产出为导向,通过持续改进来不断规范和优化各个教学环节,牢牢围绕毕业要求和课程目标,充分融合线上教学和线下教学,着力优化教学模式布局,通过考核评价体系改革、质量监控指标改革以及反馈跟踪机制改革来进一步增强学生作为教育本体的创造性和主动性。同时,该课程紧密结合虚拟仿真实验教学平台等现代化教学手段,以全国大学生化工设计竞赛为突破口,以教助赛、以赛促教,从源头上弥补和改进传统教学方式的不足,从而全面提高了化工专业毕业学生的专业综合水平。

摘要：通过分析液化石油气的理化性质和汽车加气站的特点,对液化石油气汽车加气站储罐、加气作业区及作业过程进行温度、压力、液位、静电、防雷与气体泄漏等方面的监测和控制,提出了汽车加气站安全监控系统设计的方案。

摘要：水下爆破工程已广泛应用于经济建设的许多领域,但由于水下爆破的特殊性和复杂性,使得人们对水下爆破的危害及控制难以预测。本文采用数值模拟的方法分析了水下爆破冲击波危害及安全控制措施,为水下爆破作业中的安全控制提供了有效的方法。

摘要：钻井液的实验室动态模拟装置可以对钻井液在钻井过程的真实过程进行模拟,对取得钻井液的各项性能指标和优选钻井液配方等方面具有重要意义。对于钻井液动态模拟过程的气-液-固多相分离方法若采用目前工业中普遍采用的泥浆固控技术,则工艺过程复杂、投资成本高等缺点,本文通过分析并总结工业中泥浆固控技术和气-液-固多相分离技术,为钻井液动态模拟装置中的气-液-固多相分离技术优化设计提供建议,并通过实验室技术的改进和优化促进工业泥浆固控技术发展。