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VLAN划分与NAT地址转换教学实验设计
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《实验室科学》2018年 第6期21卷 51-56,60页
作者：路景贵 成树岗 寇超军 申晏昆 杨昊太原理工大学计算机科学与技术学院山西太原030600 
网络课程是计算机专业的基础课,重视学生掌握理论基础以及培养学生的基础实验技能和研究能力。网络课程实验通过实验教学内容的改进,使学生利用实验室现有实验设备和条件,设置实验项目,设计解决方案,通过实验前后数据对比,达到理论联系...
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