摘要：目的:比较二段合成设计与独立设计第二程计划在前列腺癌患者化疗治疗中的应用效果,探讨其计量学差异。方法:选取阳江市人民医院2021年7月1日至2022年8月30日收治的30例前列腺癌患者作为研究对象,所有患者均进行分段的调强放疗计划,将二段合成设计作为对照组,独立设计方案作为观察组,比较不同治疗方案下两组患者放射治疗的机器跳数、子野数目、靶区和危及器官的剂量学差异作为观察指标。结果:对照组与观察组患者子野数目无明显差异,观察组机器跳数少于对照组,观察组患者靶区和危及器官的剂量学低于对照组患者,P<0.05,有统计学差异。结论:相较于传统二段合成设计放疗而言,独立设计方案应用于前列腺癌放射治疗疗效更加显著,所用剂量较少,同时所需的机器跳数更少,值得在临床推广实施。

摘要：目的探讨3种准直器角度优化对胃癌调强放疗计划影响。方法将2017年1月—2017年6月某院收治的9例胃癌患者作为研究对象,并在Monaco计划系统中使用除了准直器角度不同、其他各种参数都一致的3种不同的准直器角度优化技术设计3个调强放疗计划。主要剂量学参数包括PTV适形指数(CI)、均匀指数(HI)、平均剂量(Dmean)、治疗跳数(MU)、优化时间等,观察3种准直器角度上述指标值情况。结果 45°与90°的Dmean同0°相比差异有统计学意义(P 0.05)。结论与常规的Co110直器角度优化相相比,Co1190与Co1145能够获得相当剂量的分布,并且能够减少MU,从而能够有效的提升临床治疗效果。

摘要：立德树人的关键在于家校社各教育主体、各教育环节各就各位、各司其职,所有教育活力得以充分激发。学校党建工作是以立德树人为目标,将学校党组织的政治资源优势转化为“家校社”协同育人效能的过程。在“家校社”协同育人中,学校党建工作发挥着导向性、系统性、协同性价值,可通过组织协调、文化引领、积极评价三个方面予以落实。

摘要：本文依据《美术课程标准》，通过对戴进艺术风貌的剖析，阐述了继承与创新在人的一生发展中的重要作用。在中小学美术教育中，不但要注重培养学生的创新精神，也要关注美术继承教育。通过对教学中存在的不利于学生继承学习和创新发展的新“填鸭”教学方式和缺乏引导、启发的学习形式等问题的分析，提出了改进的办法。

摘要：教学内容 Part A Read and

摘要：随着艺术设计学科的不断发展,其教育质量要求也逐步提高。艺术设计教育质量的提高不仅需要针对学特点,跟随时代发展,还需要教学内容推陈出新,优化课程体系结构,采用多种教学手段,才能培养出适合社会的新时期艺术设计人才。

摘要：干式电抗器运行过程中存在一些特殊的缺陷,其故障特征无法明显反应到电气量上,从而导致干式电抗器电气量保护无法正常动作,严重时会造成干式电抗器过热、自燃。为此,提出了一种基于分布式光纤测温系统的新型干式电抗器非电量保护设计,详细介绍了干式电抗器非电量保护的主要原理、硬件构成、保护逻辑以及出口方式等,阐述了该型干式电抗器非电量保护的技术特点及应用前景。

摘要：良好的供热管道保温设计,不仅能够减少建设费用和运行费用,还可以有效保证用户侧供热质量,因此有必要在满足供热的前提下,实现建设费用和运行调节费用最小化,进而达到保温性与经济性最优。文章基于模糊评价研究方法,提出了供热管道保温性能评价方法,建立了保温性能评价体系;从经济原则和热工原则出发,提出了适用于供热管道的保温性能评价指标;运用模糊综合评价法综合考量管道性能评价指标,对多种管道保温方案进行评价,选出最佳的保温方案。

摘要：目的探讨原发性失眠患者的人群特征、睡眠质量及心理健康状况,探索原发性失眠可能的危险因素。方法采用基于病例对照的研究设计,对602例原发性失眠患者和242例年龄、性别相匹配的健康志愿者进行匹兹堡睡眠质量指数问卷（PSQI）、汉密尔顿抑郁量表17项（HAMD-17）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）的评估以及生活习惯和方式的比较。结果原发性失眠患者和健康对照组在教育水平、婚姻、居住情况、职业收入、生活习惯、睡眠习惯、家庭关系、存在躯体不适以及心理健康状况方面差异有统计学意义（P〈0.05）。病例组PSQI各项目得分、总分均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）;与男性失眠患者相比,女性失眠患者入睡所需时间更长,睡眠效率较差,更容易使用催眠药物（P〈0.05）。通过Logistic回归分析发现,饮酒、存在躯体不适、加班或夜班、离异或丧偶、个人年收入（$5万~10万）、精神心理因素（焦虑、抑郁）都是失眠的危险因素。结论原发性失眠患者多伴有躯体不适以及焦虑或抑郁症状。饮酒、加班或夜班、离异或丧偶、个人年收入（$5万~10万）等都可能是失眠的危险因素。

摘要：为提高钻井仿真培训系统的响应速度以及对钻井现场的模拟程度,选用OPTO22公司的SNAP I/O控制系统作为系统的软、硬件平台,并在此基础上完成了系统控制与人机界面的开发设计。从控制系统的构成、硬件配置以及多主机之间的数据传输策略等方面进行了详细的分析,并以OPTO22软硬件为基础,提出了具体的解决方案。现场运行结果表明,OPTO22 SNAPI/O控制系统的应用提高了原钻井仿真培训系统的响应速度以及整体性能。