摘要：目的：调查大学生人际交往能力状况，分析其相关影响因素。方法：采用大学生人际交往能力问卷、艾森克人格问卷及自行设计的一般情况调查表对1430名在校大学生进行调查。结果：性别、是否独生子女、是否担任过学生干部、生源地、学习成绩、与父母亲关系及家庭收入对学生的人际交往能力均有一定的影响（P〈0．05一P〈0．01）。大学生人际交往能力各因子与内外倾向均呈正相关关系（P〈0．01），与神经质和精神质均呈负相关关系（P〈0．01）。多元线性回归分析显示，影响人际交往能力的主因素有内外倾向、神经质、精神质、性别、是否担任过学生干部、与父亲关系、家庭收入。结论：大学生人际交往能力与自身、家庭、学校等多方面因素有关。

摘要：目的探讨医学生参加医疗卫生资源调查活动对医学生综合素质的影响。方法按照医学生社会实践要求，自行设计三份调查表，要求697名医学生利用三个假期，按照不同层次对市县乡三级医疗机构的基本情况进行调查，并按照调查结果对医学生进行综合素质的教育。结果医学生深入了解了我国的基本卫生资源状况，对从事医疗卫生工作性质、社会地位、重要性及专业课的重要性方面有了较为深入的认识。结论早期临床实践有助于提高医学生综合素质。

摘要：目的：调查分析居民对新医改政策绩效的评价,为卫生决策部门调整和完善卫生政策措施提供循证依据。方法：采用自行设计的《城乡居民新医改政策绩效评价调查问卷》,使用便利抽样的方法,对以安徽省为主的包括18个省市的3 511名城乡居民进行入户调查。结果：3 501人中有921人（26.3%）认为目前的医药卫生政策是公平的;3 497人中有1 155人（33.0%）认为医药卫生政策总体上是有效率的;3 506人中有838人（23.9%）认为在医改中公平最重要,558人（15.9%）认为效率最重要,2 110人（60.2%）认为都重要;3 500人中有366人（10.5%）认为医疗卫生体制改革监管体系是完善的;3 492人中有662人（19.0%）认为目前的医药卫生体制改革总体上来说是成功的;3 435人中有1 141人（33.2%）认为我国医疗卫生体制改革政策的公益性有可能实现;3 493人中有755人（21.6%）对目前的医药卫生体制改革满意,629人（18.0%）不满意;不同性别居民对题项＂您认为我国医疗卫生体制改革政策的公益性有可能实现吗？＂的评价无统计学意义（P〉0.05）,对其他7个题项的评价均有统计学意义（P〈0.05~P〈0.01）;不同学历层次居民对＂您认为在医改中最重要的是公平还是效率？＂的评价无统计学意义（P〉0.05）,对其他7个题项的评价均有统计学意义（P〈0.01）;不同年龄段居民对8个题项的评价均有统计学意义（P〈0.01）。结论：医改成效与社会期望之间存在一定差距;居民追求医改中的公平、效率和公益性,希望进一步完善医疗卫生体制改革的监管体系。