摘要：在工学类专业课程中,融入思政教育是高校实现立德树人的新举措。《建筑设计二》课程作为建筑学低年级学生的专业核心课程,是学生人文素养构建、专业认同及三观培养的重要环节。主要探讨该课程弘扬民族精神、坚持以人为本、践行爱岗敬业的思政建设目标,提出在课程原有的六大知识模块中,引入现代价值取向、可持续发展观、地域文化传承、人性化设计理念、传统建造智慧、大国工匠精神等思政元素,结合单元式启发、研讨式互动、善用互联网资源、以赛促学、多元评价等教学组织方法,构建完善的全周期课程思政体系,实现专业知识与思政教学的有机融合与统一。

摘要：针对夏热冬冷地区的气候特点,以南阳地区为例,结合当地的气温和太阳辐射等因素,对住宅的形体、空间等要素进行了探讨,以探索夏热冬冷地区住宅建筑的低碳设计方法。

摘要：城市中LOFT户型的出现已屡见不鲜,但是对它的研究还有待深入。该文主要通过分析LOFT建筑的形式特点,结合近几年出现的LOFT户型的典型实例,探讨其在住宅套型空间设计方面的影响与新思路。

摘要：通过对我国居住区体育设施建设现状的分析,提出5条居住区体育设施规划设计原则,并从资源的合理化配置角度,探讨了适合我国国情的居住社区体育设施空间布局模式、功能整合等方面的策略,以提高居民生活质量。

摘要：随着存量设计时代的到来,旧城更新成为我国未来城市建设的主旋律。本文结合轨道交通这一城市建设的重大契机,从城市触媒的角度,分析轨道交通给旧城更新带来的触媒元素及触媒机制,探索如何有效引导轨道交通的触媒反应,形成自下而上的有机式更新。

摘要：山区小城镇人口规模较小,在国内缺乏与之配套的体育设施用地定额指标.本文结合山区小城镇规划实践,采取统计分析的方法,层层求导,科学论证,较为全面地提出了山区小城镇综合性体育场馆用地规模测算方法,对土地和资金都非常紧张的山区小城镇来说,可以做到准确、节约和高效.