摘要：以濒危植物四药门花茎段为外植体,研究了四药门花组培快繁体系,为四药门花的繁殖保护提供了科学依据。结果表明:(1)茎段外植体使用0.1%HgCl2灭菌、灭菌时间10 min时,成功率最高(90.59%)。(2)茎段外植体叶腋芽诱导以MS+6-BA 1.0 mg·L-1+IBA 0.2 mg·L-1为最佳的诱导培养基。(3)最佳的增殖培养基为1/4MS+6-BA 1.0 mg·L-1+KT 2.0 mg·L-1+IBA 0.2 mg·L-1+AC 0.3 g·L-1。(4)最佳生根培养基为WPM+IBA 1.0 mg·L-1。(5)组培苗最佳的移栽基质为进口泥炭土,30 d时存活率(100%)、苗高(6.24 cm)与冠幅(29.29 cm2)均为最大。

摘要：回想设计之初的感受．我们曾经有着短暂的“迷茫”．对于以生命体作为主要研究对象的学院——医药学院的建设．它与常规教学建筑的异同会有哪些？而设计又是否可以使之同生命主题有所对应呢？

摘要：多媒体课堂教学模式的设计应紧紧围绕教学大纲,充分发挥各种媒体的作用,将传统教学与现代教学模式融为一体。

摘要：建筑设计的发展动力在于不断创新,建筑设计创新的立足点在于对基地环境的分析与把握,从而在过去和未来之间做出有利于建筑进步的选择,对基地给出合适的建筑解答。结合不同类型的工程实例分析,对建筑设计的创新进行讨论。

摘要：浙江大学医药学院组团由医学院（综合楼，教学中心、研究中心）．药学院、动物实验中心、专业图书馆等4个相对独立的功能单位构成，是浙江大学在紫金港校区西南部新建的一个集教学、科研、实验、办公、图书资讯于一体的综合性教育组群。

摘要：大学新校园建设,如何综合功能需求、场地特质、历史文化打造校园特质,是营建的核心命题。作为浙大海宁国际校区核心组团之一,针对项目所处江南地域以及面向国际招生的实际需求,面临中与西、传统与现代、组团个性与校区共性等诸多挑战,本组团设计以“隐约的传统,开放的院街”为题,以对浙江大学校园建筑及西方传统空间原型回顾、分析为背景,聚焦于校园空间、砖石建筑的研究与实践,为校园特质营造提供了特定思路,对“平衡建筑”理论的“中西融合、多元平衡、共享共生”作出了新的解答。