摘要：ISEC是国际本科互认课程的英文简称,其教学理念主要体现为基于学习成果的教学设计,重视明辨性思维在教学中的运用,采用过程性学习评价为主的评估方式。本文结合ISEC课程教学理念,分析了传统高等数学课程存在的痛点问题,将ISEC课程的教学理念与高等数学课程的具体特点相结合,对高等数学ISEC项目课程的教学进行创新设计,在实际教学中取得了良好效果。

摘要：目的解决一类时滞T-S模糊广义系统的鲁棒H∞控制问题.方法利用Lyapunov函数方法、矩阵缩放理论以及线性矩阵不等式(LM I)技术研究了一类基于T-S模糊模型的非线性广义系统的鲁棒H∞控制.结果首先给出了基于观测器的H∞控制器存在的充分条件,保证了闭环系统是容许且具有H∞性能.通过矩阵缩放理论把这个充分条件表示成了线性矩阵不等式形式,得到了H∞控制器设计方法.结论在系统状态未知并且具有时滞和干扰情况下,所提出的方法很好地解决一类基于模糊模型的非线性广义系统的鲁棒H∞控制问题,通过一个数值算例说明了所提方法的有效性和可行性.