摘要：基于多元读写能力和设计学习理论,文章以护理英语口语课程为例,探索医学英语课程中的多元读写能力培养模式。实证研究发现,多模态教学和多元化考核能显著提高学生成绩,且学生的多元读写能力自我认知和评价结果具有较显著的正相关性。为此,文章分析医护类专业本科生应当具备的多元读写能力,并将设计学习理论融入多元读写能力培养模式中,构建医学英语课程多元读写能力培养模式框架。该模式框架对其他ESP课程的多元读写能力培养具有参考意义。

摘要：索绪尔指出符号学是“关于符号及人类社会中符号生命的研究”。符号学作为一种新的人文社科的方法论，主要是运用其基本原理和方法，对整个社会文化现象作符号意义的研究。符号学的思想之所以成为新的人文科学的方法论，核心在于它用有意义的符号为人类认识和掌握世界提供了一套新的媒介系统和分析方式。广告传播过程中充满了符号和由符号构成的文本，符号对于理解和研究广告传播，开辟了一条柳暗花明之路。

摘要：象征,是通过特定的容易引起联想的具体形象,表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点,可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。例如蜡烛,光明磊落,焚烧自己,照亮别人的具体形象,可以使我们联想到舍己为人的崇高精神,因此蜡烛是舍已为人的象征。

摘要：在我国历史文化中,马占据着非常重要的作用。本文首先从静态层面对凉州天马的意义进行了符号学解读,然后再从动态层面揭示马作为文化符号在中国文化中的历史进程。马从物化的象征符号逐步进入中国文化,带上文化色彩,形成文化符号,经历了从作为自然物、到马的神化、再到马的人格化、最后成为艺术化的特殊审美对象的漫长衍生与变迁过程。我们要不断挖掘和拯救博大精深的马文化,从而弘扬和发展马文化的核心价值体系。

摘要：在实验室条件下,以石灰石为原料,通过间歇式碳化反应合成了纳米碳酸钙产品。通过单因素条件试验,在CO2流量为1.0L/(h·gCa(OH)2),碳化初始温度为20℃,Ca(OH)2浓度控制在8wt%时,可以制备出粒度为27nm,均匀度为4.6的纳米碳酸钙产品。

摘要：以一种偏心式振动磨为研究对象,运用Box-Behnken响应曲面法对振动磨磨矿工艺参数进行优化。通过探索试验可以确定介质充填率、料球比和磨矿浓度适宜取值范围,以磨机利用系数q-0.018作为响应值,利用Design Expert软件对数据进行分析计算。结果表明:单因素条件下料球比对磨机利用系数q-0.018影响最为显著;交互作用下介质充填率与料球比对磨机利用系数q-0.018影响最为显著;响应曲面法优化的最优磨矿工艺参数为介质充填率80%、料球比0.7、磨矿浓度70%,该条件下磨机利用系数取得最大值达0.587 t/m3·h;磨矿试验结果与预测值基本吻合,Design-Expert软件可为振动磨磨矿试验提供高效、准确的方案设计和参数优化。

摘要：云南某铅锌选矿厂自投产生产后,未能按设计要求达标达产,通过对选别流程进行全面跟踪考查,找到问题的原因所在,并采取措施对流程进行了优化,实现对生产过程的有效控制,提高了磨矿处理能力,降低了铅锌精矿互含和尾矿品位,提高了铅锌金属回收率。

摘要：通过对某银锰精矿的选矿试验研究,确定中温氯化焙烧—氰化浸出作为选矿原则流程。试验结果表明,在氯化焙烧采用中温750℃、焙烧时间30min以及氰化钠用量6kg/t、浸出时间1h的条件下,银的浸出率可达88.54%。

摘要：某铜矿矿石中的金属矿物主要有黄铁矿、黄铜矿以及少量的闪锌矿和磁铁矿,脉石矿物主要为堇青石、黑云母和电气石。矿石中主要回收元素为铜、硫,采用铜硫混选、铜硫分离流程,适宜的磨矿细度及药剂制度,在铜、硫原矿品位为1.27%、3.74%条件下,获得了铜精矿品位25.15%、铜回收率88.38%,硫精矿品位35%以上、硫总回收率77.01%的较好指标。

摘要：随着计算机应用软件的不断推广,运用软件开发的手段,借助于计算机的强大数据处理能力,把计算机应用程序融入《选矿厂设计》课程之中,增加学生的学习热情。解决《选矿厂设计》过程中的繁琐计算问题,用计算机代替人工进行流程计算和设备选型的繁琐劳动,实现流程计算和设备选型的自动化操作。