摘要：数字化时代发展对图书馆借阅服务的开展及业务内容设计提出新的要求,也对图书馆数字化转型创造良好发展新机遇,有助于提高我国公共数字文化工程建设质量。文章以高校图书馆、公共图书馆数字建设为例,分析新时期图书馆借阅服务面临的数字化时代发展挑战,明确数字化时代图书馆借阅服务发展转型内在需求,围绕服务功能、服务质量及服务管理数字化资源应用等,制定图书馆借阅服务转型发展新对策。

摘要：本文结合具体工程实例 ,运用地下水动力学的观点 。

摘要：面向高速串行接口应用,设计一款低噪声、快速锁定的高性能锁相环电路,作为5 Gbit·s^(-1)数据率的SerDes发射芯片的时钟源。该设计通过锁存RESET方式增加延迟时间,以减小鉴频鉴相器的死区效应,降低锁相环整体电路的杂散;其压控振荡器采用4 bit二进制开关电容的方法,将输出频率划分为16个子频带,以获得较大的输出频率范围,同时又不增加压控振荡器的增益;在SMIC 55 nm工艺下完成锁相环电路版图设计,核心芯片面积为0.54 mm^(2)。后仿真结果表明:输出频率覆盖4.6~5.6 GHz,1 MHz频偏处的相位噪声在-110 dBc·Hz^(-1)附近。测试结果显示,RMS抖动和峰峰值抖动分别为2.87 ps和13.4 ps,整体电路功耗为37 mW。

摘要：面向高速串行接口应用,设计了一款25 Gibit/s的大摆幅电压模逻辑发送器。输出驱动器由3个相同的子驱动器并联而成,且每个子驱动器都包含依据二进制权重递增的5个驱动单元,从而实现32种不同的去加重控制。为了得到优化的均衡方案,且消除码间串扰的影响,提出了一种基于脉冲响应的后均衡分析策略。同时采用自偏置稳压器稳定电源电压,以提高发送器的信号完整性。发送器基于TSMC 40 nm工艺仿真,版图面积为132μm×53μm。后仿真结果表明,发送器工作在25 Gibit/s时,差分输出眼图高达1.2 V,抖动为2.55 ps,功耗为16.2 mW。

摘要：大学物理“课程思政”功能在服务于大学生立德树人根本任务这方面还未能充分发挥,为了利用好课堂教学这个主渠道,以提升大学生的智育和德育共同发展为主要目标,在大学物理教学工作中进行了一些探索和实践。在课程改革中强化顶层设计,内容不断充实融入思政元素,赋予该课程弘扬社会主义核心价值观的思政功能。课堂教学中注重在知识传播中强调价值引领,使得大学生逐渐理解并深化实施“课程思政”的重要意义。在教师队伍建设中,发挥党员先锋作用,以党员教师为骨干,以中青年教师为主力,使思政教育从专人转向人人。上述改革措施有效挖掘了大学物理课程的思政功能,探索出一条适合其教学特点的“课程思政”新途径。

摘要：目的调查北京新型冠状病毒感染(corona virus disease 2019,COVID-19)疫情大流行期间在我院就诊的乳腺癌患者,了解其自我报告的COVID-19症状及可能的相关因素,为后疫情时代乳腺癌患者如何应对再次感染新型冠状病毒(新冠病毒)提供借鉴与参考。方法采用自行设计的调查问卷,于2022年12月28日—2023年1月6日收集在北京市某三甲医院就诊过的乳腺癌患者,对乳腺癌患者感染新冠病毒后的临床表现及可能的相关因素进行调查,描述新冠“流感化”时期乳腺癌人群的新冠症状。结果所调查医院538例乳腺癌患者中共有432例(80.3%)报告了新冠症状,其中最常见的是发热[357例(86.8%)],其次是咳嗽/咳痰[279例(64.6%)]、乏力[271例(62.7%)]、咽干/咽痛/咽痒[246例(56.9%)]、肌肉/关节疼痛[234例(54.2%)]、头晕/头痛[212例(49.07%)]、食欲减退[209例(48.38%)]、鼻塞流涕[196例(45.37%)]。首发症状主要是发热[248例(57.4%)]。本次调查538例乳腺癌患者中复发转移患者273例,占比50.74%,疫苗接种者204例,占比37.92%。结论乳腺癌患者感染新冠病毒后的自我报告症状主要是发热、咳嗽、乏力、肌肉关节酸痛、头晕等,首发症状主要是发热,自我报告症状的严重程度主要集中在中重度。