摘要：动画运动规律是中职动漫专业二维动画制作课程的基础，但是动画运动规律的学习枯燥乏味，需要绘制大量逐帧动画，而且原有的教学方法陈旧、互动性不强，使学生对二维动画运动规律的学习兴趣越来越低。鉴于此，通过二维动画运动规律教学实践，归纳了表演剖析法、游戏填充法、模拟估算法等教学方法，使动画运动规律课堂教学生动有趣，学生易于理解与接受动画运动规律，提高了课堂教学效率，教学效果较为显著。

摘要：目的调查与分析骨科患者出院带药合理用药使用情况。方法用回顾性调查方法,抽取骨科手术室住院病人出院带药处方500份,填写预先设计好的表格,根据合理用药指标进行综合性分析。结果骨科5个科室出院带药,平均用药种类数为2.8种,抗生素使用率为43.2%,注射剂使用率为5.0%。同种主治功效的中成药联合用药存在使用过多和疗程过长的问题。结论骨科出院带药应规范,以促进合理用药。

摘要：英语作为外语教学课堂活动的设计既要考虑语言目的又要考虑教育目的。语言目的指课堂任务是否为了语言的实际使用而设计,使用语言是否在交流意义;教育目的指课堂的任务设计是否考虑了培养"全人"这个长远的目标。外语教学从听说法,交际法,到目前建构主义教育论指导下的任务教学法就经历了对于意义与目的的不同认识:即忽视意义与目的、重视意义,忽视目的及将意义与目的并重。

摘要：以单反相机的操作和虚拟摄影棚的拍摄为开发依据,围绕着摄影知识、摄影常规技术和室内摄影棚这三个方面设计虚拟摄影系统。分析了三维建模技术、Flash动画和交互技术以及Unity 3D虚拟仿真技术在虚拟现实中的应用,提出了一种便捷实用的调用swf文件的方法,重点分析了曝光、对焦、测光、景深和虚拟摄影棚的设计思路并最终实现这些功能。

摘要：介绍多媒体课件的定义和特点，探讨多媒体课件的设计方法，并通过《多缸顺序动作回路》多媒体课件的分析，详细阐述如何通过多媒体课件的开发，优化教学效果。

摘要：为了研究双吸泵内部流场在不同流量工况下的湍流特性,选取SST k-ω湍流模型,利用ANSYS CFX软件对双吸泵内部流场进行多流量工况数值模拟,得到了不同工况下双吸泵叶轮以及蜗壳流道内的湍流流场。分析结果表明:叶轮和蜗壳内的湍动能在设计工况时最弱,涡粘系数同湍动能呈正相关;流量偏离设计工况越大则湍动能越大;正向涡量的存在有助于叶片与流体之间的能量转换,而叶轮流道内的Z向涡量随流量的增大而减小。

摘要：为研究双吸泵在小流量工况下叶轮内部空化特性,同时进一步说明小流量工况相比于设计工况时的空化特性差异,结合均质两相流模型和SST k-ω湍流模型,对双吸泵小流量工况和设计工况下的全流道空化流场进行数值模拟,以分析不同流量工况下空化分布与发展情况,以及空化对各叶片载荷造成的影响。研究结果表明:适当减小双吸泵进口流量,有助于改善双吸泵的空化性能;在小流量工况下空化首先发生于叶片吸力面头部靠后盖板附近,而且此处的空泡体积分数最大,这一空化特征同设计工况有所差异;随着NPSH的降低,叶轮内空化不断加强,但是小流量工况下的空化强度始终不及设计工况;不同空化状态会导致叶片吸力面压力的变化,从而表现为叶片表面载荷分布的变化。

摘要：以某引水式电站的生态放水建筑物优化设计为例,阐述在减水河段设置生态放水的必要性以及在严寒地区生态放水建筑物布置的注意事项。

摘要：目的探讨关系美学的未稳定形式状态对当代标志设计的影响,从而对当代标志设计形式理论作出积极的探索和尝试。方法采用文献调查法、案例分析法、对比分析法、认知示意等研究方法。结果从关系美学角度对典型的艺术作品分析入手,探讨了未稳定状态的三种典型形式特征:多元化形式、间歇性表达、模糊化认知。通过分析当代艺术作品的典型形式,解读了当代标志设计的形式特征,并根据探讨的理论作出了相应的设计实践。结论将关系美学的未稳定状态理论从抽象的美学领域迁移到商业设计领域,从理论上是对当代标志设计理论的积极探索,设计师可以利用关系美学中未稳定状态的理论分析标志设计的表现形式,也可以合理制造各种良性的关系形式,更加有效地进行视觉表达。

摘要：本文从当代标志和视错觉的密切关系出发,由视觉传达角度论述视错觉的一般现象和基本特征,从视觉认知的角度对视错觉在标志形式中的作用和应用予以论述,分析当代标志设计与视错觉的现象关系实质,帮助我们掌握改进创作的方式和方法,进而可能从观念上改变我们创作的思维方式。