摘要：数字化技术与艺术设计的结合,是艺术设计的发展趋势。数字化技术丰富的表现手段,广泛运用于艺术设计的各个领域。本文在阐述现代数字化技术的基础上,分析数字化技术对艺术设计的影响。

摘要：艺术设计教育在我国经过数十年的发展,已具有相当大的成就,培养出了许多设计人才。近几年全国高校扩招,艺术设计专业在扩招的同时也产生了诸多具体而实际的问题。如何在数量增加的同时保证质量,在学科专业发展的同时调整专业结构,并最终实现高等教育大众化的目标,这些成为教育专家们最为关心的问题。文章拟从艺术设计教育改革和实际出发,在教学方法、教学手段、课程设置体系和人才培养模式改革等方面,进行粗浅的分析和探讨。

摘要：传统文化是一个民族、国家优秀文化的沉淀,代表了这个民族与国家的力量。传统文化教育是一种有效地传承,对当今社会的方方面面产生着影响。设计作为一种审美文化创造,与整个社会、经济文化有着密不可分地联系。承载着经济意识形态的艺术设计,不可避免地与传统文化教育发生着联系,如何正确处理好这两方面的关系,继而相互促进、共同发展,是艺术设计发展的重要命题。

摘要：普通高校的艺术设计教育该如何定位，这是个值得探讨的问题。当今高等教育面临着调整和把握艺术教育的重要转变，并据此制定人才培养目标，使培养的学生走上社会后符合社会的实际需要。

摘要：在人类社会发展到高度文明的今天，艺术设计也达到了一定高度。“21世纪是设计的世纪”，但在如今全球化的前提下，我们应看到，我国高校艺术设计教育在教学模式等方面还存在着一系列的问题。下面对我国高校艺术设计教育教学模式现状与能力培养作一概述。

摘要：现代教育改革提出了创新型、复合型人才的培养目标,艺术设计,从而提升学生的竞争力。艺术设计专业,以其特殊性,更成为这种创新型培养目标的现代教育改革的先行者。本文在分析当前艺术设计专业创新人才培养现状的基础上,结合艺术设计专业办学的特点,提出艺术专业创新型人才的培养新模式,以期为各方提供有益借鉴。

摘要：创造性的思维必须要贯穿于艺术教育设计教学的整个过程之中,以多元、多维的空间想象来进行思考,建立一个广泛的、多向的知识结构,在横向知识面与纵向知识深度之间建立有机的联系。培养完整、系统的"设计思维"是现代艺术教育的必然要求。

摘要：进入21世纪的人类社会已经步入了信息化时代，人们在日常生活中面临着各类信息的选择，包括对生活消费品的选择，具有较强的艺术感与形式美的设计将更容易被人们所接受。时下讲现代艺术，现代设计是很流行很时尚的事情，人们对设计品的艺术性要求越来越高。

摘要：家庭装饰艺术的美感是一种由心灵产生和再生的美,可以说是美的集中化、概括化、典型化,能做到形式与内容的统一才是高格的美感。

摘要：经济全球化是区域经济向世界的拓展或对其的主动融入,包装设计的文化立场是对包裹之类的预成品谋划所持的文化态度;中国传统包装设计的文化立场在设计实践中成就并又呈现和积淀于其中;而面对着经济全球化的境遇强调中"体"西"用"、古"源"今"流"、"主""辅"并举则是中国现代包装设计文化立场的必然抉择。