摘要：采用三氯化铁为催化剂,环已烷为带水剂对乙酸异丁酯的合成工艺进行了研究,探讨了乙酸异丁酯合成中的影响因素,应用正交设计确定了最佳工艺条件。在最佳条件下试验乙酸异丁酸收率达94.7%。

摘要：化工工艺学是高等学校化学工程与工艺专业的一门专业课。基于“三井化学杯”大学生化工设计竞赛模式,针对化工工艺学教学中出现的共性问题,实施了课程改革和教学改革。通过课程改革过程,提高了学生的学习兴趣,锻炼了学生分析解决困难的能力。通过教学改革过程,提升了学生的工程实践能力和创新能力,提高了本门课程的教学质量和教学效果,面向社会培养高素质专业化工人才。

摘要：随着社会经济水平的不断提高，中国的高等教育的普及，每年都有大量的大学毕业生涌向社会。根据教育部统计，2007年全国高校毕业生为495万，2013年毕业生人数达到699万人，2014年毕业生人数继续走高，达到727万。而据预测，2015届毕业生预计将达到750万。然而就业市场对大学毕业生的需求远小于毕业生的数量，逐年累积的结果导致大学毕业生就业问题成为一个重大的社会问题。

摘要：通过对佳木斯大学药学院化学系本科生3个年级化工原理课程中的教学实践,结合化工原理课程的内容与特点,从理论教学、实验教学、实习、课程设计等方面进行教学改革。

摘要：创业精神是创新人才重要的内在素质,在创业中起动力和核心作用。将创业精神中的多种精神特质渗透到无机化学实验的教学设计中,并通过教学实践培养学生的创新精神、合作精神、拼搏和进取精神。这种在专业课程教学中渗透和培养创业精神是深化高等教育教学改革、提高人才培养质量的重要途径,是促进大学生创业、提升市场竞争力的有效措施。

摘要：目的:化工流程模拟课程Aspen plus软件的应用在化工设计竞赛中占有很高比例,利用Aspen plus软件进行流程优化、设备设计、物料衡算和能量衡算等,可以减少工作量,提高工作效率,积极推动化工设计竞赛的开展。方法:以化工设计竞赛为指导模式,我们对化工流程模拟课程的教学内容和教学方法进行了调整和转变。结果:这种教学新模式兼顾了基础理论与应用实践,便于学生理解和掌握知识,提高了本门课程的教学质量和教学效果。

摘要：目的:改进乙酸仲丁酯的合成工艺。方法:采用三氯化铁为催化剂,环己烷为带水剂,探讨了乙酸仲丁酯合成中的影响因素,应用正交设计确定最佳工艺条件。结果:在最佳试验条件下乙酸仲丁酯收率达93.8%。结论:本方法操作简便,适合工业化生产。