摘要：目前,我国各音乐艺术院校以及很多综合类高校都开设了打击乐专业,打击乐专业的整体规模有了很大的扩展。很多院校建立了不同类型的学生打击乐团。以院校打击乐团作为载体,进行富有活力和创新性的重奏、合奏教学,开展广泛且丰富多彩的艺术实践活动,对传统的打击乐教学模式进行了极其有益的创新,极大地促进了教学水平的提高。

摘要：国内目前对于打击乐器马林巴的研究相对匮乏，以“马林巴”为关键词在中国知网检索，获得相关文献仅70篇，且其中较大部分只是综论打击乐器或音乐形态时提及此类乐器，将马林巴作为专门研究对象的文献只有30余篇。通过对现有文献资料的分析，可以对马林巴研究在国内乐器研究中的学术地位形成较为客观的定位，同时，借用艺术学、历史学、文化人类学（Culture and Human Being）等相关学科和交叉学科的方法论，找出国内马林巴研究中的缺失与空白，增强本专业的理论研究基础，对推动马林巴在国内的发展具有学术及应用的双重价值。