摘要：新一轮的疫情防控背景下,本着“停课不停学、停课不停教,停课不停研”的原则,各大高校在持续开展全封闭式线上教学工作的同时,“时空分离”的弊端也在不断显现。本文以问题为导向,逐步构建起全封闭式线上教学的课程设计框架,应对高校课程的顺利开展。该研究在廓清学科特征的基础上,以BOPPPS模型重构课程结构,从全程在线教学的课程方案、效果反馈到评价标准等形成体系化教学过程,以解决线上教学面临的多重困境,进一步推进疫情期间《民间美术与工艺》课程教学的研究,同时对艺术类学科的教学管理和课程设计具有重要的现实意义和参考价值。

摘要：目前,国内高校艺术设计学科的基础教学存在一些问题。艺术设计学科在国内发展时间并不长,尚未形成一套适合自身的基础教学体系。文章从艺术设计类专业特点出发,结合专业基础教学的开设原则,探讨了当代艺术设计专业基础教学的一些方法,从设计思维的拓展、多元化的课程设置、技术与艺术并置、主动学习能力培养四个方面入手,提出了对基础教学改革的几点建议。

摘要：新技术引发艺术发展。网络自制电影是网络与电影的自然融合,是人类艺术的拓展与精神的提高。网络自制电影发展较快,让人耳目一新,引起业界与学界的重视,大家从各自角度进行研究。应对网络电影的快速发展与变化,学界在理论方面的同步跟进对网络电影在实践性及其理论的整体性构建等方面都有重要的意义。据知网的数据勘察结果显示:截至2018年12月,以“网络电影”为主题词的相关文献多达6620多篇,且呈现逐年上升趋势。就其研究的成果内容分析,大多侧重于网络电影形式、特征、传播、产业等方面的概括性分析和总结,在具体的理论视角的引入和批评话语的投射则略显捉襟见肘。鉴于此,我们从符号建构的角度探讨网络自制电影,以符号学的理论展开对网络电影符号化建构的深层挖掘。

摘要：影视剧本身是一种思想和情感的传播媒介,不同的主题赋予它多层面的意象表达。本文以《历史转折中的邓小平》为例,通过荧屏再现的直观方式重新诠释了'主旋律'影视剧作品对于政治意象的全新解读。该剧以国家形象的重新确立、领导人的深入展现、时代人物的价值认同、核心价值观的内化表达等在影视语境下全面呈现了政治意向的主题式表达。

摘要：伴随中国经济水平的快速崛起,带来的是城市化进程的加速前进,而城市作为现代文明的符号已经成为国际文化对话的共鸣点。所以在电影空间中对于城市景观的讨论就具有了时代赋予的实践性话语权。因此,本文通过对电影及现实中的城市景观在形式建构当中的变异分析,进一步挖掘景观设计在影视语境下视觉转向的差异化表征以及在通过镜头语言来彰显多重语义下的文化魅力,进而借其强势媒介优势促使中华民族在全球化发展中实现文化的自觉、自信、自强。

摘要：网络电影近年来发展较快,各大视频网站不但开辟专门的网络电影板块,更是加大投资进行网络电影的创作,大量的创作个体甚至私人影视公司进入该领域,使各大网站的网络电影数量呈急剧上升之势。文章分析了网络电影的优势及营销、盈利模式,表明其具有广阔的发展空间。

摘要：嘧啶是一种含氮杂环化合物,嘧啶环是医药、农药设计中的一个重要活性中心,由于其特殊的作用特性,含嘧啶环结构的化合物具有抗真菌、促进植物生长调节的作用。介绍了嘧啶化合物在医药、农药中的应用。