摘要：随着教育信息化进入新的发展时期，信息技术在中小学教育教学中的应用不断普及。卫星宽带传输网和互联网相互补充，基本覆盖全国中小学，网络教学环境初步建成。在这样的环境下，类似可汗学院的一些优秀网络教学资源平台应运而生，由于网络技术的进步，平台不再是只拥有简单的浏览和下载等功能，它的功能已变得十分强大，教师们可以通过这些教学资源平台进行上课、备课、制作和下载课件及组卷出题等工作。目前，网络上充斥着大量良莠不齐的资源网站，其中大多数免费的网站功能不多资源少，稍为好一点的收费又贵，完全超出了普通教师的承受能力。有没有既免费，功能又强大的资源平台呢？本文将推荐两个功能强大、免费实用、有代表性的网站，希望能给国内的资源网站设计者们一些启发。

摘要：现在的互联网很发达,老师们的备课也越来越轻松了,很容易就能在网上找到想要的教学课件.但老师们会发现,在网上下载的课件有时候并不适合自己,很多时候还是要自己去制作课件.这是因为网上的课件大多具有不可重组性、专用性、时效性差等特点.因此,想要轻松制作出一个好的课件,除了要熟练使用课件制作工具软件外,我们还要会收集与整理教学设计及教学素材.如果有现成的教学素材,那么我们制作课件就会轻松很多.有没有既能提供高质量的教学素材,又能轻松地制作出课件的软件呢？

摘要：在信息技术与教育教学不断融合发展的时代,教师展开学情分析有很多方法。例如,使用学情分析软件,教师可以快速收集并分析学生信息,有效了解学生情况,从而改进教学活动设计,同时还可以在课中及课后查漏补缺,把握课堂教学进度。本文以“小盒老师”软件为例,对基于该软件应用下的教学活动进行分析,探究使用学情分析软件的优势,以期为一线教师带来启发。