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职业体能融入高职体育课程的路径研究: 收藏
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引用; 《哈尔滨体育学院学报》2022年第5期40卷 62-67页; 作者：盛炜垚尚明强浙江旅游职业学院旅游规划与设计学院浙江杭州311231 青岛幼儿师范高等专科学校体育系山东青岛266318; 随着创新驱动社会经济发展以来,我国经济持续保持快速高速增进,导致社会分工更加精细化、专业化,这对劳动的职业能力要求也提出了新要求。目前,我国高等职业教育首当其冲,走在社会发展的第一战线。本研究基于学生职业能力提升为总目标,...; 随着创新驱动社会经济发展以来,我国经济持续保持快速高速增进,导致社会分工更加精细化、专业化,这对劳动的职业能力要求也提出了新要求。目前,我国高等职业教育首当其冲,走在社会发展的第一战线。本研究基于学生职业能力提升为总目标,运用文献资料法等,通过Nvivo12软件工具,研究职业体能水平提高的实践路径。研究认为:应加强体育课程内容模块衔接性,课程模块“一体化”;通过“理论+实践”提升学生技术技能在职业易患疾病中的应用;丰富课程内容,提升学生的兴趣与锻炼的科学性。; 来源：详细信息评论

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