摘要：在现代学前教育中,培养幼儿的创造力成为了教育者和家长共同关注的焦点。创意涂鸦作为一种低成本且易于实施的活动,有潜力成为创造力培养的有效工具。创意涂鸦不仅能激发幼儿的想象力和创造力,也能释放幼儿天性,为幼儿提供良好的成长环境,但目前创意涂鸦在教育环境中存在被误解、育人渠道单一、资源匮乏的问题。限制着创意涂鸦功能价值发挥,基于此本研究提出了多元化的应用实践策略,包括加强育人功能宣传、构建家校共育体系、建立专属创意涂鸦资源库,以及开发创意涂鸦绘本资源。

摘要：针织提花面料的花型设计是纺织行业中的一项重要工艺。它通过运用不同的针法将设计图案重现在纺织面料上,令面料展示效果呈现更加生动、独特的艺术感。文章介绍了针织提花面料花型设计的原则和方法,介绍多色针织工艺和镂空工艺,对针织提花面料花型设计趋势方向提供更多的创新思维。

摘要：目的了解湖州师范学院教师口腔医疗保健的知识,评价湖州市素质较高的群体对口腔医疗保健的需求,为今后口腔保健知识的宣传和普及提供科学依据。方法采取随机抽样的方法,自行设计问卷,对学校内200名在校教师进行问卷调查。结果早晚刷牙的占90.0%,3个月以内换1次牙刷的占83.3%,饭后进行保洁的占62.2%,每年会进行1～2次口腔检查的仅占17.8%,每年会定期洗牙的仅占12.2%。结论在一些基本的口腔保健知识方面这部分的人群还是做的比较到位的,然而针对一些较简单的口腔医疗护理知识,人们还是缺少这方面的意识,不足以有效预防口腔疾病的发生。在对口腔知识的宣传方面,也要加大对素质较高人群的宣传力度,使宣传到位。

摘要：为了提高公益广告图形设计的表现力,培养广告设计和视觉传达设计专业的创新精神和实践能力,文章试图以学科大类为逻辑把图形分类分为自然图形、社会图形和艺术图形三大类,并分别对各类图形概念以及公益广告图形的概念进行了系统的阐释,经分析得出了公益广告图形的直观性、生动性、艺术性、准确性、文化性等特征,最后以不同维度为纵向类别逻辑、以各种艺术形式为横向思维,系统地归纳总结出了一系列的独特而多元化的公益广告图形设计的艺术表现方法,以期能指导初学者公益广告图形设计实践。

摘要：美术教育,它不是以培养几个画家为目的,它是对人进行心理、思想、情操和人格的教育;它不是单一的学画过程,是开发幼儿的创造力、心智与技能等潜能的一项综合的实践活动,是培养人的全面育人的素质教育。《3—6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域明确指出：每个幼儿心里,都有一颗美的种子。通过美术教育,教育工作者让幼儿心中那颗美的种子,发芽开花,让幼儿真正体会到绘画之美。

摘要：初中英语新教材的内容结构起了很大变化,由原来的注重结构向注重交际过渡,强调了初中英语的教学目的是“使学生获得大量的英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。”因此,课堂教学也应逐步要求教师尤其注重教学的艺术性及趣味性,改革传统的灌输法。如何针对新教材提高课堂教学质量呢?本人在教学实践中发现“实物观察”、“情景设计”和“动作表演”等形式效果较好。

摘要：文章对城市礼品的定义、作用、发展现状进行了阐述,以武汉为例,通过挖掘武汉特色地域文化资源,分析武汉文化符号并探究其在各类型城市礼品中的应用,为城市礼品的设计开发提供可借鉴参考的创新思路与科学方法。

摘要：对联是中国传统文化艺术的瑰宝,它熔思想性、知识性、文学性、趣味性于一炉。教师巧妙地运用对联来导入新课、分析教材,总结历史知识,能极大地激发学生的学习历史的兴趣以及达到弘扬祖国优秀文化艺术的目的。

摘要：他从不听我把话说完无论是在正式的会议中,还是在两人之间的闲聊中,你都应听别人把话说完.有6项原则可以帮助你掌握倾听他人的重要技巧.

摘要：绘画与陶艺的融合开拓了陶艺的新大门,从而丰富了陶艺的思想性、艺术性和其本质特性,有了更多的创作空间。