摘要：综合实践活动课程改变了学生被动接受的学习方式,具有综合性、实践性等特点。在综合实践活动中,渗透心理健康教育,努力创设有利于学生之间沟通与合作的环境,让学生在参与活动的过程中,学会处理与同伴的合作,学会交流和分享研究的信息、创意及成果,发展乐于合作的团队精神,增强他们的人际交往能力。让自傲型学生学会接纳别人让学生在指定的小组学习,有人说,这样的方法极易引发合作时小组成员之间的冲突,

摘要：针对基于位置服务带来的隐私泄露问题,设计了一种基于泛播式雾计算的隐私保护模型,提出了融合多种技术的位置隐私保护方案。由于传统的隐私护模型大多采用对云端数据进行加密的形式来保护隐私,这种模式使得云端承载了繁重的存储与计算负荷,而且一旦云端受到攻击,用户上传的位置数据极易遭到破坏,存在一定的安全隐患。在该方案中,由用户将数据上传至更为靠近用户的可信雾节点,经过雾服务器进行加密处理后再上传至云端,在这一过程中,不仅采用了k匿名算法来构造匿名区域,而且还融合了差分隐私与分层确定性钱包算法来提高其安全性能。实验结果表明,该方案在隐私预算误差、可用性及云端时效性方面性能良好,大大提高了用户位置数据的安全性。