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电能量计量计费系统的工程实现
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《电力系统自动化》2003年 第1期27卷 83-85页
作者:盟军 翟志强 曹健雄 黄伟强肇庆供电分公司广东省肇庆市526060 
介绍了广电集团肇庆分公司电能量计量计费系统的软硬件设计以及系统功能实现。该系统集电能量数据自动采集、自动统计、考核结算、线损管理于一体 ,并可与电力交易系统、电能量管理系统 ( EMS)以及电力调度 MIS等实现数据交换 ,可通过
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基于数据大集中的电力数据中心(IDC)的网络架构
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《中国数据通信》2003年 第10期5卷 74-77页
作者:赵溪 盟军广东省广电集团有限公司广州510600 广电集团肇庆供电分公司肇庆526060 
本文提出了广电集团电力数据中心(IDC)网络系统的设计构想。针对广电集团广域宽带骨干信息网络的实际情况和电力业务应用的特点,首先说明了IDC建设的背景,然后描述了IDC网络系统的层次结构,并分析了设计特点,最后提出了IDC应用数据的处...
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基于消息机制和XML的数据交换中心的设计
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《电力系统及其自动化学报》2004年 第4期16卷 38-41页
作者:盟军 黄炜肇庆供电分公司肇庆526060 
提出了建立数据交换中心来统一协调系统彼此之间的数据交互。设计中采用了经过加密的 XML文档作为数据交换的媒体 ,并建立具有行业特色的 XML方言 ;数据交换中心作为独立的应用服务组件存在于企业的信息系统中 ,而不依赖于任何一个独立...
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基于消息机制和XML的数据交换中心的设计
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《电力信息化》2004年 第9期2卷 50-52页
作者:曹健雄 盟军肇庆供电分公司广东肇庆526060 
电力行业各业务系统相对独立,体系结构也存在着一定的差异,数据交换的难度很大.文中提出了建立数据交换中心来统一协调系统彼此之间的数据交互。在数据交换中心的设计中采用了经过加密的XML文档作为数据交换的媒体,并建立具有行业特色的...
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多参量一体化光纤传感器及标校系统的研制与开发
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《红外与激光工程》2019年 第10期48卷 176-182页
作者:杨洋 赵勇 吕日清 刘兵 郑洪坤 杨洋 王孟军 盟军 杨华丽承德石油高等专科学校河北承德067000 河北省仪器仪表工程技术研究中心河北承德067000 东北大学信息科学与工程学院辽宁沈阳110819 
提出一种集温度、压力和流量多参数同时测量的新型光纤传感器,并对其原理和结构、工艺设计展开研究工作。采用靶式与悬臂梁结构相结合的机敏结构、薄壁压力应变筒结构等集成在同一传感器探头上,并利用四只光纤光栅使得温度、压力和流量...
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肇庆电力信息网络平台的规划与构建
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《中国数据通信》2003年 第4期5卷 54-57页
作者:盟军 曹健雄广东省肇庆供电分公司肇庆526060 
随着肇庆电力信息化的发展,有必要建立一个覆盖下属四县两区,接入多达80个营业网点的广域网络平台。根据本文提出的网络设计原则及评价指标,将网络分为核心骨干层和接入层。在核心层上,采用多条100Mbit/s以太链路接入支持802.1Q的ATM交...
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在GE Smallworld GIS平台上构建电网运行管理系统
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《电工技术杂志》2004年 第8期26卷 65-67页
作者:曹健雄 盟军肇庆供电分公司526060 
介绍了一套在GESmallworldGIS平台上开发的电网运行管理系统 ,该系统在一体化设计思路下采用了完全面向对象化的方法 ,将图形、数据紧密结合在一起作为一个对象处理 ,真正做到图数一体化。在一体化集成图数平台上形成工作流管理 ,引入...
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各种信息化教学手段在《化工专业英语》课程中的应用
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《广州化工》2020年 第6期48卷 182-183,188页
作者:盟军 李巍杭承德石油高等专科学校河北承德067000 
随着科技的发展和互联网技术的成熟,人类正处于信息急速膨胀的社会,获取知识的途径越来越多,学生人才结构已经改变,对职业院校教学提出新的挑战,根据职业院校学生特点,设计将课堂教学融合于互联网资源平台的信息化教学方法,适应新时代...
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肇庆电力信息网络平台的规划与构建
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《电力系统及其自动化学报》2003年 第4期15卷 70-73,93页
作者:盟军 曹健雄肇庆供电分公司广东省肇庆市526060 
随着肇庆电力信息化的发展 ,有必要建立一个覆盖下属四县两区 ,接入多达八十个营业网点的广域网络平台。根据本文提出的网络设计原则及评价指标 ,将网络分为核心骨干层和接入层。在核心层上 ,采用多条 1 0 0 M以太链路接入支持 80 2 .1 ...
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高校石油工程虚拟现实实验室的研究
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《广州化工》2019年 第11期47卷 160-162页
作者:李巍杭 盟军承德石油高等专科学校 
随着科技的进步,人类社会已经迈入信息化社会,高等职业教育中的认识实习、生产实习和实操实验课也可以通过虚拟现实技术来呈现,介绍我校石油工程系虚拟现实实验室的开发与应用,大大减少了实训实验的人力物力消耗,提高了学生的学习兴趣...
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