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说出精彩——口语交际教学例谈: 收藏
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引用; 《小学教学参考（语文版）》2014年第3期 92-92页; 作者：相海霞江苏宝应县氾水镇中心小学; 语文课程标准指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养孩子倾听、表达与应对的能力,使孩子具有文明和谐地进行人际沟通和社会交往的素养.”因此,在语文教学中,教师要依据小学生的认知特点,充分利用教材的优势,抓住课堂教学这...; 语文课程标准指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养孩子倾听、表达与应对的能力,使孩子具有文明和谐地进行人际沟通和社会交往的素养.”因此,在语文教学中,教师要依据小学生的认知特点,充分利用教材的优势,抓住课堂教学这一主阵地,设计出面向全体学生,能激发全员参与热情的训练方法,扎扎实实地提高学生的口语交际能力.下面,我结合苏教版六年级下册的口语交际话题“临别赠言”,谈谈自己的一点感受.; 来源：详细信息评论

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