摘要：微课是运用在各种新媒体平台上播放并适合在移动状态下短时观看的、具有完整策划的微型主题式视频课程。创意是一种通过创新思维意识,进一步挖掘和激活资源组合方式进而提升资源价值的方法。微课创意则是通过思维创新,进行微课选题并创作微课脚本或独特的表现形式,突出体现微课的主题内容的创造性活动,以提高微课教学效果。如何生发微课创意是教师在制作微课时应该认真研究的问题。一。

摘要：在＂互联网＋教育＂背景下,教育改革的重心由教师的＂教＂转向了学生的＂学＂。许多概念诸如＂创客＂＂创客教育＂＂STEM教育＂＂数字科学家＂＂学科核心素养＂等,如雨后春笋般层出不穷,为课程与教学改革的发展注入了勃勃生机。目前创新课程的目标及其主要问题课程是为了达成某个目标,按照事先设计好的思路和方案实施教学,并获得有意义的使命体验的过程。