摘要：本文在阐述体育课程提升艺术院校大学生职业能力的理论基础上,根据艺术院校的培养目标,构建艺术院校对应职业能力发展体育课程内容体系,艺术院校实施体育课程内容职业能力发展体系策略。试图围绕艺术类大学生职业能力发展,构建艺术院校体育课程新体系。

摘要：体育与艺术同源于人类的社会劳动实践。当人类社会步入文明时代后,体育和艺术才渐渐开始分离开来,成为相对比较独立的社会形式,当社会进一步发展时,它们最终又会在社会的不断发展中融汇在一起。一方面是因为体育要借助艺术来丰富和发展自己。同时艺术也不断渗入体育,给体育运动带来显性的吸引力,促使体育具有审美价值。体育与艺术在发展中互相促进、汲取营养,以利各自更快更好地发展。因此,研究体育与艺术融合的范式,对于体育与艺术教育的进步与发展具有实际意义。

摘要：学分制也称学分积累制,是当前高等学校的一种教学管理制度,2003年我院体育课程开始实施学分制,同时建立了体育课程体系。本文就学分制在艺术类院校体育教学中的实践进行初步探讨。

摘要：四川艺术体操集体全能属国内领先水平,其具有队员年龄结构、整体技术动作难度、独特艺术风格等方面的优势,同时也存在动作难度提升、专项体能发展、现行管理体制等方面需要改革的问题。应该从技术动作难度的国际水准、艺术编排结构的巴蜀文化、营造训练环境的高端变换、训练管理体制的市场机制等方面,开拓四川艺术体操集体全能发展的路径。

摘要：随着我国高等教育事业的现代化,对培养骨干体育教师队伍提出了新的要求。在分析高校骨干体育教师培养模式现状的基础上,提出高校骨干体育教师培养的方式以及实施要求,旨在为高校骨干体育教师培养提供可借鉴的范例。

摘要：为进一步推动排舞在我国高校的普及与提高,运用文献法、调查法等研究方法,对江苏省高校排舞裁判员基本情况、专业能力、影响因素等现状进行调查与分析,针对存在问题,提出了一些对策和建议。

摘要：通过文献资料、综合分析等研究方法对新加坡青奥会文化教育活动及其特色进行了阐述和探讨,认为新加坡青奥会文化教育活动以快乐价值为设计取向,具有多样性、参与性、趣味性等特征。分析指出新加坡青奥会文化教育活动在民族文化自觉方面略显不足,未能充分挖掘青奥会的本民族传统文化的价值。南京青奥会文化教育活动设计与实施应具有"文化自觉",首先青奥会是民族文化事件营销传播的颇佳平台,文化自觉是青奥会文化多元化的需要,"文化自觉"是实现南京青奥特色的有效途径。南京践行文化自觉应该借助青奥之机打造文化友好型城市。

摘要：通过文献资料、综合分析等研究方法对我国体育用品品牌营销的历史进程进行了分析,认为我国的体育用品品牌借助营销手段进行品牌打造经历了品牌营销意识的崛起阶段、奥运营销阶段与后奥运营销三个阶段。目前,体育用品品牌营销进入了后奥运营销时期,在后奥运时期体育用品市场的变化对体育品牌的营销产生了影响:奥运商品大量滞销带来的体育用品品牌营销困境;我国体育用品品牌市场变化要求品牌营销战略的重新定位;体育用品品牌营销策略亟待转型。在此基础上,提出了后奥运时期的品牌营销之路:要树立"符号营销"的意识;制定清晰的品牌战略规划;实施整合营销的营销策略。

摘要：分析某一学科的论文关键词可以了解一段时期内该学科的研究热点,从一个侧面反映各类体育工作的发展状况。2005～2006年间《中文社会科学论文索引》(简称CSSCI)共收录了2000多篇体育学论文,出现关键词7000多条,其中出现频率超过14次的有106条。根据106条关键词的统计分析,总结出2005～2006年体育学研究热点为奥林匹克、体育教育等。

摘要：21世纪中国在崛起,但是我国学校学生的体质却呈现多年下降的趋势。阳光体育在各级各类学校实施近四年来虽取得了一定的成绩,但是学生并没有真正的把阳光体育纳入自己的生活。导致我国现阶段阳光体育在校园实施瓶颈的因素包括三点:1)阳光体育推行主体不当;2)阳光体育的实施主体缺乏创新;3)阳光体育监管缺位。要推进校园阳光体育的顺利实施可以从以下三个方面着手:1)明确阳光体育推行的责任主体;2)鼓励阳光体育的实施主体创新,建立相关激励机制;3)完善阳光体育在校园推行的监督机制。