摘要：当前,广告设计行业在市场经济中成为了一个特殊的产业形式,满足了人们对于各类广告平面设计的需要。在商业广告设计环节里,最为重要的则是对图像的操作处理,这直接影响到了广告能否吸引人们的眼球。针对这些,该文重点分析了photoshop软件的使用情况,以不断提高公司的广告设计水平。

摘要：动物意象作为文学作品中常见符号之一,常用于映射作者的创作诉求。作为儿童故事,法国绘本《狼会来吗》巧妙运用动物形象,以人类社会为基色,谱写一则温暖治愈又发人深省的故事。作品对动物意象的塑造以其生物特性为焦点,以其“人性”为亮点,借助普世思维中的固化意识设计情节,达到出人意料的效果。本文拟通过对该书动物意象的剖析,分析各意象中蕴藏的文化内涵。同时,以儿童与成人的双重视角为原点,挖掘作者针对不同阅读群体进行的双重表达,解读生态意识观照下的童话创作。

摘要：推进学前融合教育是保障教育公平、实现弱有所扶的必要路径,幼儿园教师的融合教育素养制约着学前融合教育质量。在我国学前教育坚持向普惠与优质统一发展的背景下,提升普惠性幼儿园教师的融合教育素养势在必行。通过自编问卷抽样调查,发现重庆市普惠性幼儿园教师的融合教育专业理念与态度相对较好,融合教育专业能力不足,融合教育专业知识匮乏;重庆市普惠性幼儿园教师融合教育素养在学历、从教经历、幼儿园性质、相关培训与学习等方面均存在显著性差异。据此,建议加强顶层设计,制定普惠性幼儿园教师实施融合教育的制度法规;深化教研与培训,多渠道支持普惠性幼儿园教师提升融合教育素养;构建合作共同体,助力普惠性幼儿园教师融合教育素养可持续发展。