摘要：“半导体光学”是半导体光电领域的基础理论课程。文章从教学内容、学习目标和专业需求出发,提炼思政元素,并针对教学内容、教学模式和考核形式进行了探索和改革,以期通过课程思政的教学设计和实践达到激发学生的兴趣,培养基础知识扎实、具有使命感和责任感以及产业亟需的半导体光电产业应用型人才。

摘要：将研究热点“低维纳米材料的光电探测器”的相关实验导入本科创新性实验课中,采用水热法制备氧化锌(ZnO)纳米阵列,通过扫描电子显微镜和X射线衍射法检测ZnO纳米阵列的外观形态及其晶体结构。在ZnO纳米柱顶端蒸镀金属Ag电极得到ZnO纳米阵列紫外探测器,研究其光电探测性能。该类创新性的实验课程使学生掌握了相关材料的制备方法,了解了半导体光电探测器的工作原理,培养了他们的科研兴趣和自主创新能力。

摘要：根据互联网时代学生学习的心理及习惯变化和高校研究生教学中本硕博壁垒的打破对研究生教学提出的新要求,利用企业微信建立研究生教学管理平台实现线上线下教学融合的新型教学和管理模式,实现通讯录、消息推送、最新科研进展、在线签到请假和互动交流等功能。针对课堂讲授内容和学生的学习程度有目标、有侧重点、有引导性地向学生推送相关知识,延伸课堂教学,使教师由单纯的知识讲授转变为激发学生学习兴趣、指导学习方法、指引学生获取信息、引领学生系统思考,最终实现对课堂教学的有益补充,实现学生对知识的系统和深度掌握。