摘要：针对企业财会管理系统数据规模庞大复杂,而传统信息检测方法难以发现其中隐藏的问题,设计了一种基于深度学习的企业财会管理系统。硬件设计上,利用传感器扫描系统中的财会数据信息;软件设计上,通过设计数据库表单和互联模式,实现数据的深度提取。实验结果表明,本系统能够详细描述财会科目中包含的具体内容,信息检测精度较高,能够在长时间工作中保持运行稳定、性能良好。

摘要：本文利用直线的对称性,采用等分迭代的思想对Bresenham直线生成算法进行改进,使得原算法一次只能生成一个点的Bresenham直线生成算法改进为一次能生成四行扫描线上的所有像素点。该算法思想简单,效率较高。如果直线的长度较大时,可以将迭代分段,生成更多扫描行上的所有点,该并行操作成使算法速度成2的幂次方增加,因此该改进算法对直线生成算法效率的提高研究有重要的价值。

摘要：许慎《说文解字》释“爵”字为“礼器也。象爵之形,中有鬯酒,又持之也。所以饮器象爵者,取其鸣节节足足也。”对于其中“象爵”之解,前人争论颇多,然并未解释透彻。详细考证甲骨文、金文“爵”字字形可知:早期的“爵”字为象形文字,是先人们根据青铜酒器“爵”的形象创造的,后经演变,“爵”字字形加入了分别表示手和酒的构件,变成了会意字,而古人造爵的设计灵感则是来源于雀的形体。

摘要：目的调查福建省钩吻资源的分布情况,并确定钩吻的最佳药用部位。方法依据文献记载和实地考察闽产钩吻的生境与分布;正交设计试验优化超声提取钩吻素子的工艺条件,采用高效液相色谱法测定钩吻根、茎和叶中的钩吻素子含量。结果闽产钩吻资源主要集中分布于23°84′N^26°92′N、116°36′E^120°05′E、海拔800m以下光照良好的山坡、路旁。超声提取钩吻素子的最佳条件为超声功率250 W、时间20 min、温度50℃、料液比1∶20。闽产钩吻根和茎的钩吻素子含量高,叶的含量较低。结论闽产钩吻分布较广,资源丰富;钩吻的入药部位以根和茎为佳。

摘要：近年来,网络课程在现代高等教育、职业教育与生产科研活动中的作用越来越重要。文章分析了目前陶瓷类网络课程的不足,总结了近年来网络课程在构建和应用中的经验,结合陶瓷生产技术与设备课程的特点,设计构建了陶瓷生产技术与设备网路课程。根据网络课程的实践应用提出了几点体会,指出了网络课程的效用及不足。

摘要：本文通过对德育活动的价值引导策略在"两课"教学中的运用进行具体深入的分析论述,以此探索出促进学生全面协调发展,开发大学生创新思维的手段和措施。

摘要：目的对免疫定量分析仪MD-QMT001检测降钙素原（PCT）的主要方法学性能进行验证与评价。方法参考美国临床和实验室标准化协会（CLSI）系列文件,结合实际工作设计验证方案,对免疫定量分析仪检测全血PCT的精密度、线性、可比性、抗干扰能力等4项分析性能进行验证和评价。结果该定量方法操作简便、快速,整个检测过程约17min;PCT定量时,批内、批间精密度为1.26%-3.96%;检测线性良好,相关系数r大于0.99,回归方程检验有意义（P〈0.05）,与厂商承诺范围接近;该定量法与半定量法检测结果一致性达92%;三酰甘油、胆红素对检测结果无明显影响,溶血可使检测结果显著偏高（P〈0.05）。结论该科室引进的降钙素原免疫定量分析仪操作简便、主要性能评价良好,可满足临床指导抗菌药物的应用等需要。

摘要：以硼硅酸盐系玻璃和Al2O3粉料为原料，采用低温烧结法制备了玻璃／Al2O3系LTCC材料。设计玻璃中碱金属氧化物的质量分数为0～6％，研究了碱金属氧化物添加量和烧成温度对玻璃，Al2O3材料的烧结性能、热性能、介电性能和力学性能的影响。随着碱金属氧化物含量增加，玻璃／Al2O3材料的体积密度、相对介电常数、抗弯强度增加，而介电损耗恶化。当碱金属氧化物添加的质量分数为2％，材料于875℃烧结良好，显示出优异的性能：体积密度为2．84g／cm^3，相对介电常数7．71，介电损耗1．15×10^-3（于10MHz下测试），抗弯强度为158MPa，热导率为2．65W／（m·℃），线膨胀系数为7．77×10^-6/℃。

摘要：围绕无机非金属材料工程专业的主干课程《玻璃生产技术与设备》,按照说课要求着重从课程性质和地位、教学内容和目标、课程建设与改革、教材及教学参考资料、学情分析及学法指导、教学方法与手段、教学过程设计、教学评价与考核方式等方面进行阐述和探讨,旨在提高教师的备课质量、课堂教学效果,有效地提升教师的业务素质和水平。

摘要：象山县茅洋乡历史文化资源丰富，境内有县重点文物保护单位“茅洋日军华中矿业公司”遗址、市级爱国主义教育基地“日本侵略军在象山罪行陈列馆”和“万人坑”等。2015年6月，乡党委利用现有党建、文化及新农村建设成效，整合茅洋民俗文化村、孙茂芳道德学校、中小学生素质教育基地、爱国主义教育基地等教育资源优势，创立乡先锋党组织生活基地，