摘要：为研究跨越时空和地域的宁强羌绣数字化交互设计,在新媒体环境下传统文化交互创新设计方法的指导下,结合实地调研和文献研究,提取并再设计羌绣核心纹样图案,利用数字化技术及DIY定制组合方法自动生成新纹样,并将新纹样应用到相应的文化创意产品中,得到基于微信小程序的宁强羌绣纹样数字化交互设计——《锦绣羌遗》。该设计为宁强羌绣非遗的大范围传播创造条件,为宁强当地羌绣产业的发展及传统文化的交互传播创新设计提供参考。

摘要：岭南传统音乐是我国音乐文化中的瑰宝,是中华民族传统文化中的重要组成元素。随着现代社会的飞速发展和多元文化的冲击,传统音乐文化的发展面临着困境与挑战。岭南传统音乐文化的传承是学术界近年关注的重要课题,既对岭南音乐文化的地位和作用给予了肯定,也为传统音乐教育的后续研究奠定了良好的基础。因此,岭南地区传统音乐艺术文化传承对于当代音乐教育有着现实的意义。

摘要：在革命战争时期,一大批优秀的文艺界人士聚集延安,他们克服种种困难,坚持开展文艺出版和发行工作,大量的民族音乐出版物出现,是民族音乐研究的重要成果,对我国民族音乐学的发展产生了重要影响。本文重点介绍革命战争时期具有代表性的延安民间音乐出版物和其特点,分析其对民族音乐学的影响。

摘要：目前传统音乐在发展过程中遇到了很多问题,传承人逐渐减少,听众群体也在逐渐流失,传统音乐到了必须变革的时期。通过新媒体能够让传统音乐实现快速发展,使传统音乐得到更好的传承和发展,让听众更加方便地感受到传统音乐的魅力,使其获得应有的市场份额,从而促进我国音乐事业的发展。

摘要：实验教学是高校工程教育的重要环节,是提高人才培养质量的重要途径。传统的实验教学模式已难以满足达成工程教育专业认证目标的要求。从实验教学体系的基础——专业课程实验的角度出发,在分析实验教学现状的基础上,分别从实验教学内容的设计、实验教学方法的改进以及实验教学团队的建设三个方面,对车辆测试技术实验教学的改革进行了探索,有效激发了学生的创新实践热情,提升了学生的分析设计和工程实践能力。

摘要：本文对在声乐演唱中,当掌握了一定的基本要领后,歌唱上发展迟缓的成因提出应该注重随时调整注意力方向,培养艺术修养,同时还应该多注重积累,对音乐的学习充满主动性,这样才能呈现给听众一个完美的二度创作,全面协调,使自己在音乐的领域中更上一层楼。

摘要：社会生产的面貌会因生产工具的变化和发展而引起系统性的变化,生产工具不仅是社会控制自然的尺度,也是生产关系的指示器。数字化力量在时尚产业中从生产工具层面到生产关系层面逐渐生发渗透。文章主要讨论的是时尚产业在广义生产关系中的消费关系层面上——数字营销、网络和电子商务、移动和社交媒体、新技术运用等方面的数字化创意应用现象及其趋势。

摘要：在乡村振兴的政策扶持下,农村创业为农业经济的发展创造了新的机遇,与此同时农村创业也面临着诸多挑战,基于此,文章分析了农村创业与农业经济提升的互动关系,就农村创业中面临的机遇和挑战进行深入分析,提出促进农村创业和农业经济良性互动的策略。

摘要：转速获取是变工况设备健康诊断的前提。在不便安装速度传感器的情况下,基于振动信号时频分析获取转频是最常用的途径。然而,由于时频分析方法的自身特性和采集的振动信号中往往包含大量的背景噪声,导致得到的时频分布能量聚集性差、部分时段转速信息微弱等问题,很难提取到完整、准确的转频信息。为解决这一问题,提出一种脊线信息增强与特征融合的转速估计方法。采用幅值累加平方策略对时频分布特征进行增强;从信号低频区域和共振频带分别预估计出转频信息;最后,建立基于概率分布和局部波动特性的信息融合准则,以确定脊线融合位置以及融合结果,实现转频的准确估计。轴承故障实验信号验证说明:相比于传统的转频提取方法,提出的方法能够显著地改善能量微弱的转速信息的识别结果。

摘要：目的评价西安交通大学第二附属医院2016级临床医学专业学生传染病学考试成绩和试卷分析,旨在评估试卷质量和学生对该课程的掌握程度,探讨教学策略的改进,为制定科学合理的试题和加强课程建设和改革提供依据。方法应用SPSS、Excel软件及教学测量学统计处理试卷的难度系数、区分度、信度、效度和成绩进行分析。结果医学生的考试平均成绩73.61分,标准差为10.58分,难度系数0.26,区分度为0.25,信度为0.82,效度为0.22,呈负偏态分布,及格率91.1%,考试成绩呈负偏态分布;试卷整体比较容易、区分度较好,其中客观题部分难度系数偏低且区分度一般,但各分项内容试题难度、区分度欠均衡。结论传染病学课程试卷总体情况基本达到了考试要求,课程整体教学效果较为满意;学生成绩较好,试卷客观题部分难度偏易,部分题型的难度和区分度不够理想,以后的试卷设计中应当注重以考查知识的理解和疾病的临床思维为主,教学中应当强调基本概念和原则的掌握。