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"雨课堂+"混合式线上教学模式在《病理生理学》教学中的应用: 收藏
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引用; 《中华医学教育探索杂志》2021年第12期20卷 1405-1408页; 作者：郑倩倩石小举赵成海中国医科大学基础医学院病理生理学教研室沈阳110122 吉林大学第一医院肝胆胰外一科长春130021; "雨课堂"是在"互联网+教育"背景下研发的一种线上、线下相结合的教学模式,然而单纯应用线上教学仍有一定不足。本文探讨"雨课堂+"混合式线上教学模式在《病理生理学》教学中的应用,围绕课前—课上—课后...; "雨课堂"是在"互联网+教育"背景下研发的一种线上、线下相结合的教学模式,然而单纯应用线上教学仍有一定不足。本文探讨"雨课堂+"混合式线上教学模式在《病理生理学》教学中的应用,围绕课前—课上—课后3个环节,结合腾讯会议教学互动,融合以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)/以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)教学,实现课堂翻转。"雨课堂+"混合式线上教学模式通过优化教学资源,重组教学内容,完善教学设计,实现"以学生为中心"的教学理念。; 来源：详细信息评论

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