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探寻初中语文高效课堂策略
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《常州市广播电视大学学苑》2010年 第4期6卷 43-45页
作者：石广头常州市新北区孝都中学江苏常州215127 
寻求语文高效课堂的策略，在于课堂设计中对文本的准确解读，主线的设计，切入的选择，文本空白的探究与细节的把握。
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