摘要：目的:预测骨性Ⅲ类错患者双颌术后侧貌,经审美评分,确定侧貌美观度,为手术方案设计提供参考。方法 :选择重庆医科大学口腔医院正畸科骨性Ⅲ类错患者1例,以Photoshop CS4模拟患者术后侧貌,以Andrews美学理论二要素设计上颌硬组织前徙位置,以中国人软组织面型角设计下颌骨后退位置,预测出侧貌标准图P1。在P1上分别矢状向移动B’点及Pog’点±1、±2、±3、±5、±7 mm,获得20幅面型图,随机排列,由专业组、非专业组共128人评分;采用SPSS13.0软件包中的Wilcoxon秩和检验比较21幅预测图得分及2个评价组是否有差异。结果:21幅侧貌图得分具有显著差异(P0.05)。结论:人们对侧貌美观度的认知不同,直面型最美观,其次是下颌或颏部稍后缩的面型,而下颌或颏部严重前突或后缩被认为是很不美观且不能为人接受。

摘要：软件技术基础课程是一门面向高校理工科非计算机专业学生开设的专业基础课程。该课程融合了多门软件技术理论,包括程序设计、算法与数据结构、软件开发过程、操作系统、数据库等。该课程的实验教学环节对于学生掌握多种软件技术具有非常重要的意义。文中提出了一种全新的实验教学改革新模式,将学生按照兴趣爱好分为数据结构方向和数据库方向,通过学习和使用本方向的软件开发工具,完成一个本方向的大作业,提高学生的软件开发能力和上机动手能力。实践证明,该模式对于培养学生的软件开发能力、上机动手能力、创新精神和团队意识,起到了良好的效果。