摘要：随着我国基础教育改革的深入,众多教育研究者和中小学一线教师潜心钻研中小学学科教学理论,并通过实践探索高质有效的教学方法和教学策略,力求高质量完成教学任务,保证教育质量,达到立德树人目标。他们在理论研究和实践探索的过程中,积累了丰富的研究成果。为展示这些研究成果,本刊《特设专栏》围绕“中小学学科教学研究”特别是课程结构研究、教学资源的开发与使用、教学设计、教学策略以及学习兴趣的培养等主题组稿15篇,重点探讨中小学数学以及中学化学、生物、信息技术等学科教学理论及实践,促进中小学学科教学的理论研究与实践探索的进一步完善。

摘要：山嘴沟西夏第2窟后室左壁中央白衣尊像,并非以往所认为的藏传佛教上师像,而是文殊老人图像。该文殊老人图像,具有独立尊格,作为独立的礼拜像出现,是文殊老人图像的新形态。这类文殊老人图像产生于宋金统治下的陕北地区,陕北宋金石窟中新见的四例坐姿文殊老人图像,明确呈现出该图像由文殊菩萨侍从到独立尊像的演变过程。山嘴沟西夏石窟与陕北宋金石窟文殊老人图像之间的密切联系,说明宋金统治下的陕北是西夏兴庆府地区佛教艺术的重要来源之一。