摘要：作业设计是课堂教学的重要组成部分,也是推动教学质量提高和学生综合素质发展的重要辅助手段。本文通过对当前小学语文作业设计现状的分析,发现作业存在设计单向性、内容单调性及层次简单性等问题,从而影响了学生的学习效果。本文从作业设计中存在的问题、布置应遵循的原则,以及优化作业设计的对策多个层面展开论述,探究小学语文高效型作业设计的策略与方法,为提升学生知识运用能力提供理论参考。

摘要：礼仪对个人来说是教养和品位,对人际来说是法则和艺术,对于社会来说是文明和进步。"秘书礼仪"课程是文秘专业的重要课程。从尚礼、习礼、行礼三个方面,阐述了高职文秘专业礼仪课程"三礼"教学体系的构建,并结合实践详细分析了课程的具体实施及创新之处。

摘要：带式输送机出现跑偏的现象会导致出现撒料甚至可能导致输送到损坏,导致整个运行的阻力和功率方面的损失出现加大的情况,这就导致实际的输送机运行能力大大降低,它的经济效益也会相应的出现显著的下降。对于这样的带式输送机显现跑偏的情况进行控制,现在已经成了众人进行关注和着手解决的问题,我们在文中对带式传输机的自动调偏的方法和原理进行阐述,还对于自动调偏系统的机械传动装置相关的设置进行了初步的研究。

摘要：介绍了车号自动录入系统的总体功能和结构,对系统整体设计和软件模块划分做了详细的阐述。根据车号自动录入系统要实现的功能,设计相应的软件模块以及BM模式匹配算法和验证算法,结合相似度的概念,提高车号数据采集的准确性、一致性、智能化。使得车号自动录入系统解析和校核更加准确、全面,对于车号有无重复、空车号所对应的车辆具体位置能及时给出准确提示。系统故障后能自动转换到人工录入模式,人工录入操作便捷、易懂。

摘要：具有聚集诱导发光(aggregation-induced emission,AIE)性质的四苯基乙烯及其衍生物(tetraphenylethenes,TPEs)因其发光性能优良、合成简便、易多功能化而越来越受到关注.本文着重对最近几年TPEs的AIE性质研究进展进行综述.在阐述结构与AIE性质之间关系的同时,介绍了TPEs在生物、化学传感器及其它方面的应用,并对TPEs的设计与应用给予展望.

摘要：通过对碳纤维复合板进行模拟仿真发现,其由碳纤维发热丝束与碳纤维布复合得到。利用ABAQUS软件对温度场进行分析,确定了采用复合板通电加热的数学模型和模拟方法。基于影响温度场的部分因素对模型进行了优化设计。结果表明,含通电碳纤维复合板的上表面温度升高至约35℃,最大温度差为1.97℃,测得的上表面温度与实验值能较好的吻合。对模型进行预测发现,当温度为-12℃时,该板的温度升高至0℃以上。另外,在加热功率相同的条件下,随碳纤维发热丝束间距的增加,上表面的平均温度变化较小;随碳纤维发热丝束间距的减小,上表面温度分布的均匀性得到显著提升。在碳纤维发热丝束间距相同的条件下,随碳纤维发热丝束加热功率的增大,上表面温度显著升高,但是,上表面温度分布的不均匀程度增大。当发热丝间距为8或6 mm、通电功率为45 W的条件下,复合板可正常工作。

摘要：介绍了面向化工企业ERP系统的设计方法与实现技术,对所要开发的管理系统的功能以及要求进行了分析与设计,并解决了软件系统开发过程中所涉及的一些技术性问题。

摘要：随着我国化工机械制造业的技术水平的提高,整个生产过程不只是局限在特定范围内,而是在整个市场范围内实现资源优化配置,这就要求化工机械零配件的生产实现资源共享,分析了化工机械行业的质量检验需求,提出了基于B/S体系结构的化工机械产品检验工艺设计内容、总体框架及其实现的关键技术。

摘要：为研究碳纤维电加热材料表面的发热均匀性,设计了一种由碳纤维丝束与碳纤维布复合而成的碳纤维复合材料板,下侧基体部分为4层碳纤维布/环氧树脂预浸料,上侧发热功能部分为碳纤维发热丝/环氧树脂预浸料。实验研究了碳纤维丝布置间距与加热功率对复合板表面发热温度的影响,并在已有试验结果的基础上提出了复合板表面温度差拟合公式。结果表明:复合板表面的温度差受碳纤维丝布置间距影响较大,受到加热功率影响较小,拟合结果与试验结果相接近,该经验公式可为碳纤维丝束加热复合板的设计提供理论参考。

摘要：目的:建立一种灵敏、快速检测志贺菌的实时荧光PCR方法,研究志贺菌在腹泻病人中的感染情况。方法:针对志贺菌特异性基因ipaH设计引物、探针,应用培养分离的志贺菌进行验证,同时检测360例临床标本并与培养法进行对照。结果:应用实时荧光PCR方法,10株志贺菌检测结果均为阳性,10株非志贺菌结果均为阴性;检测灵敏度达到4 cfu/test。360例临床标本中实时荧光PCR方法检测出29例阳性,培养法检测出12例阳性。结论:实时荧光PCR法检测志贺菌具有灵敏度高、快速方便的特点,可用于检测腹泻病人志贺菌感染。