摘要：在各种媒体介质应用日益丰富的信息化教育中,“媒体等同”现象十分突出。本文在探究“媒体等同”概念体系的基础上,分析了信息化教育中的“媒体等同”现象,即虚拟教育环境体验和现实教育环境体验等同以及不同教学媒体的传播效果等同,并指出“媒体等同”使得教育信息化的学习模式从“工具—任务”模式转变为“环境—认知”模式,从而为充分利用各种教育媒体,提高学习者的学习积极性、教学效果和教学效率指明了新的途径。

摘要：本文在探讨了制造业企业内部物流体系的框架后,着重从内部物流成本控制能力、库存物料管理能力、内部物流布局能力和内部物流管理成熟度四个方面构建了一套制造业企业内部物流绩效评价指标体系,从而为科学地衡量内部物流的绩效打下基础。

摘要：一、企业内部物流成本所面临的突出问题1、内部布局不合理，导致内部物流成本上升。目前，我国大部分制造业企业总体布局一般没有进行物流的规范设计，因此，总体或局部的物流格局不清晰，从而造成物料流混乱。比如，物料的停滞、交叉、迂回、倒流、重复搬运、无效搬运、跳跃和拥挤等现象。