摘要：珠宝设计师石晓宇在珠宝设计中注重科技与艺术相结合,一直尝试探索数字化及人工智能在珠宝设计中的应用,探索生态艺术设计理念。

摘要：目的:研究维吾尔族与汉族不同矢状骨面型人群前牙冠根比。方法:选取符合纳入标准的236例CBCT影像资料,按照矢状骨面型分为4组。A组:骨性Ⅰ类(汉族30例,维吾尔族30例),B组:骨性Ⅱ类1分类(汉族30例,维吾尔族30例);C组:骨性Ⅱ类2分类(汉族30例,维吾尔族28例);D组:骨性Ⅲ类(汉族30例,维吾尔族28例)。测量上下颌前牙根长、冠长,计算冠根比,并进行统计学分析。结果:①B组中,维吾尔族与汉族上颌切牙、下颌尖牙冠根比差异有统计学意义(P<0.05);C组中,维吾尔族与汉族下颌侧切牙冠根比差异有统计学意义(P<0.05)。②在汉族四组比较中,D组上下颌前牙冠根比大于A、B组,C组上颌前牙冠根比大于B组,C组上颌切牙冠根比大于A组(P<0.05);在维吾尔族四组比较中,D组上下颌前牙冠根比大于A、B组,C组上颌前牙冠根比大于B组,C组上颌切牙冠根比大于A组(P<0.05)。结论:维吾尔族与汉族在骨性Ⅱ类1分类上颌切牙、下颌尖牙和骨性Ⅱ类2分类的下颌侧切牙冠根比具有差异性,种族是影响上下颌前牙冠根比的一个重要因素。维吾尔族、汉族的骨性Ⅲ类及骨性Ⅱ类2分类冠根比相对较大,正畸医生应根据冠根比设计矫治方案,并在矫治过程中密切关注冠根比变化。

摘要：2022年北京冬奥会的成功举办加速了中国冰雪体育运动的发展进程,冰雪运动产业体系和基础建设都将进一步加快,这一变化将给中国冰雪体育运动的发展带来新的机遇和挑战,但冰雪运动推广率较低仍是体育工程开展的关键问题。该文在后冬奥时代和自媒体发展的双重背景下,运用多种科学的调研方式,依据IMB(信息-动机-行为技巧)理论设计问卷和分析调研数据,总结中国冰雪运动及替代项目在大学生群体中推广所面临的问题,以实证分析为研究宗旨,摒弃主观因素,探索在大学生群体中推广冰雪运动的合理途径,同时向市场提供调研收获的丰富信息,寻求冰雪运动进校园的具体实施路径。

摘要：本研究以棕编为切入点,探讨了传统手工艺在艺术疗愈和生态设计领域的应用。通过实地调研和案例分析,深入探讨了棕编在焦虑症患者疗棕编首饰愈、康复训练、团体疗愈等方面的应用,并结合生态设计理念,探讨了传统手工艺与环境保护、可持续发展的关系。研究发现,棕编不仅可以给人带来身心健康和心理平衡,还能促进环境保护和文化传承。未来的研究方向包括深入挖掘疗愈效果、加强环境数据分析、推动文化保护和创新发展等。希望通过本研究能够促进艺术疗愈与生态设计的结合,为社会建设贡献力量。

摘要：巴黎作为时尚之都,是全球各国设计师及品牌,发布作品和时尚观向、创意感知的交汇平台,展示舞台。在“一带一路”倡议提出十周年之际,巴黎中国文化中心聚合优质中法时尚资源,联合中国时尚创意设计力量,举办首届“中法时装周”,打造链接中法时尚文化的枢纽,为中法文化交流和时尚品牌展示搭建新的平台,为中国设计师构建新的发布引擎。请跟随China Gems一起欣赏此次时装周上将非遗文化与时尚结合的高定珠宝。

摘要：美育是高校教育的重要组成部分。艺术类院校更肩负着美育的伟大使命和责任。法式高级珠宝闻名于世。作为一种艺术表现形式,手绘法式珠宝不仅体现了法国浪漫、优雅和精致的风格,还蕴含着丰富的文化内涵。以艺术院校法式珠宝手绘为研究对象,结合具体设计案例深入挖掘其独特的美学价值和深刻的文化内涵,发现法式珠宝手绘有着承载和传播文化的价值和培养学生艺术表现能力、审美能力的美育价值,将手绘美育渗透于专业课教学中去,构建美育发展新路径。

摘要：“彝刻”是一段关于文化生命体的探访之旅,我们希望这个展览并不是简单地展出艺术家们有关人文传承和数字科技的艺术探索,而是能成为观展者有机地理解文化的一部分。

摘要：健康中国视域下,现代医学正朝着以健康为中心的方向发展,弃置以疾病为主导的模式。在这种新的取向下,医疗服务不再局限于单一的治疗,而是将医疗、预防、保健、康复四个方面有机地结合在一起,形成一个统一的整体。这种转变反映了全民对医药卫生服务的整体水平不断提升,并且需求呈现多元化的趋势,民之所期、政之所为、教之所指,加强医学生医学人文教育,提高医学生为人民服务的本领,助力健康中国战略实施,是新时代医学院校医患沟通的重要内容,结合正畸专业特点,将叙事医学融入正畸课程中,强化了课程在专业教育过程中医德医风、医者仁心教育的人文内涵,本研究在课程设置中尝试使用新媒体、多媒体等教学方法,并通过量表等方法评价教学成果,进而探讨了健康中国背景下医学生医学人文素养的提升路径。

摘要：受限于医院的行政管理属性,很多医院虽然制定了绩效考核制度,但制度的科学性、合理性以及执行力度并不理想,导致绩效考核一直难以令人满意。笔者基于主基二元法设计了医院的绩效考核体系,以期对提升我国医院绩效考核质量有所帮助。

摘要：艺术设计是一门综合性非常强的学科,涉及到的专业和领域非常多,综合大学在培养艺术设计人才时,一定要关注艺术设计人才的创新意识和创新能力培养。但是从目前的情况来看,艺术设计教育还存在着一些问题,在创新人才培养上缺乏深度和广度,这已经不符合市场对人才的需求,因此,综合大学一定要引起重视,加强对艺术设计教育创新人才培养模式的研究,制定出有效、可行的人才培养方案。