摘要：广域控制是新一代大电网调控技术的发展方向。南方电网公司为提升区域间振荡阻尼,研发并安装了广域阻尼控制系统。该系统由位于6个500kV站点的相量测量单元(PMU)、位于2个直流整流站的控制子站、位于总调的控制中央站以及广域控制和高压直流(HVDC)输电系统的接口组成,利用2回大容量直流的调制来改善电网动态稳定性。文中介绍了广域阻尼控制系统的设计思路、总体概况、系统的开环试运行情况,详细分析了2次闭环大扰动试验的结果。运行与试验表明该系统完全达到了增强区域间振荡阻尼的设计目的。

摘要：目的采用结构方程模型,探讨企业工人心理健康与社会心理因素的关系。方法采用多阶段抽样方法,抽取1 200名企业一线生产工人为研究对象,采用中文版《WHO-5幸福感指数量表》和自行设计的基于工作需求-自主模型的《社会心理因素调查问卷》对其心理健康和社会心理因素进行调查,构建社会心理因素对心理健康的结构方程模型。结果 1 200名企业工人中,低水平心理健康检出率为34.8%。工作需求和工作自主度对工作压力均存在直接效应[标准化路径系数(β)分别为0.162和-0.186,P<0.05)。工作需求、工作自主度和工作压力均对心理健康存在直接效应(β分别为-0.136、0.235和-0.135,P<0.05);工作需求可通过工作压力对心理健康产生间接效应(β=-0.022,P<0.05),工作自主度可通过工作压力对心理健康产生间接效应(β=0.025,P<0.05)。结论工人心理健康的社会心理工作相关因素结果与工作需求控制模型一致,工作需求和工作压力是心理健康的危险因素,而工作自主度是心理健康的保护因素,应针对相关因素制定全面的心理健康干预措施。

摘要：在原子吸收测定中,很多因素会影响吸收的大小,引起结果偏离,造成误差,那么各因素之间合理的搭配,各因素最佳指标的选择,必须通过全面的试验来确定。正交试验法是运用数理统计理论以及正交设计原理,从大量杂乱的试验中选择出具有代表性,典型性的试验点,在合理的正交表安排中,科学地安排试验的一种方法。用此方法不仅大大减少全面试验次数,提高效率,更重要的是能获得理想可靠的试验结果。

摘要：传统教学模式以教师为主体,忽视了学习的主动性。近年来,随着我国社会经济体制改革的不断深入,对各个领域均提出了新的要求,教育领域的任务就是要为社会培养实用性人才,传统教学模式侧重于教学目标的实现,而忽视了教学过程,很难培养出满足社会发展需要的人才。支架式教学是经过长期探索和实践总结出来的符合现代教育理念的一种先进教学模式,将被动性的学习转为主动学习,使学生成为课堂活动的中心,教师通过支架搭建、情境引入,提高了学生的各项学习能力,从而实现教学目标。

摘要：水利工程施工现场的施工质量管理,对于水利工程在设计时确定的安全使用年限内安全平稳地运行,至关重要。水利工程施工企业和项目经理部务必提高质量意识,重视施工现场质量管理,健全质量管理体制,制订并落实质量管理制度和行之有效的质量管理措施,不断提高水利工程建设项目的整体质量,确保水利工程安全和可靠运行。

摘要：详述了QNF1.2碱性蓄电池正极、负极、电解液及机械封口工装的设计方法和研制过程。通过优选正、负极材料及确定最佳工艺路线,使正、负极比容量分别达到620mAh/cm3、1100mAh/cm3;电解液组成及组分研究,使QNF1.2电池在-40℃下可以放出额定容量的70%,同时QNF1.2电池的1C5A放电1.20V平台长达43min,1C5A循环寿命≥650次。

摘要：针对某类大型指挥信息系统,在分析国内外军事、民用领域相关概念的基础上,给出了其边界性能的定义和内涵,从指挥信息系统测评需要回答的关键作战问题出发,提出了包含13个性能边界指标和12个条件边界指标的指标体系,并给出了一个包括试验场景设计、试验环境构建、试验数据采集计划、试验实施方法的测评方案。

摘要：历史文化艺术旅游产业是陕西经济的重要产业之一,陕西省拥有发展历史文化旅游产业的种种优势,随着文化旅游的兴盛,陕西旅游和发展方向也随之备受关注。VR特有的特点能够在很大程度上使陕西省的文化旅游产业获得高效益、可持续的发展。通过对虚拟现实交互性、沉浸感、构想性和全息性特点的深入理解,及虚拟现实系统结构的准确定位,我们可以深刻地体会到VR系统在历史文化旅游项目应用上的优越性,轻而易举地实现文化旅游开发的目标,建立文化旅游产业的管理机制,在不损害旅游对象的同时获得经济效益。本文以积极乐观的态度展望了VR在文化旅游产业中的应用与发展前景,其对文物保护,发展旅游产业有着不可估量的作用。

摘要：随着无人机行业的飞速发展,无人机系统的高性能和小型化需求也愈加紧迫。为了实现无人机用永磁同步电机的驱动控制,提高无人机系统的动态性能和小型化程度,基于高性能DSP控制器F28335和低损耗SiC MOSFET,设计了电机驱动控制器的硬件部分。并基于双闭环矢量控制,设计了电机控制软件。最后,基于MATLAB/SIMULINK软件,对电机控制系统进行仿真。仿真结果表明,该控制系统具有快速的动态响应,较高的稳态精度,以及较强的抗扰动能力。

摘要：微课以微视频为核心,通过嵌入教学过程中的相关知识点,设计制作微视频短片并通过互联网上传到共享平台,以形象生动的视频画面展现给学生。学生可通过互联网浏览或下载教学微视频,同时对疑难问题可师生互动交流。微课促进了学生学习的主动性,激发学习兴趣,方便了学生在任何环境下都能自主学习。该文结合电子设计微课建设,阐述微课资源教学模式的构建与开发设计,以及微课教学模式思考。