摘要：目的编制本科妇产科护理学医护合作高仿真模拟实训教学案例并探讨其应用的可行性。方法组建案例编制团队,通过收集病例、案例改写与审核的流程编制案例,并招募临床医学专业学生5名、护理专业学生13名,采用正常分娩和顺产产后出血2个案例进行预实验,每次实训课3个学时,共计6个学时。通过了解学生对案例设计的看法和教师对实训过程的反思,评价案例的可行性。结果学生总体认为此实训教学案例可提升学习兴趣,加强专业间角色了解,增强医护合作意识。教师认为案例中设计的要素均可实现。结论妇产科护理学医护合作高仿真模拟实训教学案例编制和运行具备可行性,可为今后培养学生的跨专业合作能力提供参考。

摘要：设计了一种新型海流发电涡轮结构,对其发电性能进行了分析研究。选取某经典系列翼型进行动力特性的分析,选择其中升阻比较高的翼型,通过Wilson优化设计理论生成叶片模型。通过对轮周截面形状的优化,有效降低了卡门涡街效应对整体涡轮结构的影响。仿真结果表明,该新型海流发电涡轮结构具有较高的捕能效率,为解决水陆两栖机器人的续航问题提供了新的可行性方案。

摘要：艺术形象是艺术的本质特征之一。从艺术形象形成的心理特征上看,艺术形象的本质含义主要表现在它具有心理整体性,即没有艺术认知的整体性就没有艺术形象。艺术形象的心理整体性主要表现为心理整体性结构表现,心理整体性形态体现,心理整体性认知加工。从艺术形象形成的心理过程来看,艺术形象具有典型的格式塔效应(即艺术要素的"结构性"效应),并以特定的艺术形态表现出来。

摘要：合唱表演艺术中的语音意识是艺术化语音形成过程中,合唱队员在音位、首音——韵脚、音节三要素上所具有的重要心理意识,它直接决定合唱队员在合唱过程中语音配合与协调的能力。合唱表演艺术中这些语音意识不仅与合唱队员的语音知识和语音规范相关,更与合唱队员在群体中所形成的心理机制相关。主要表现在"团队承诺""团队集体效能感""团队凝聚力"和"团队满意感"对合唱语音意识内在的心理制约。

摘要：合唱表演艺术中的语音意识,是艺术化语音形成过程中一种重要的心理意识,这种心理意识与合唱队员的群体认知特性密切相关。其中音节内的语音意识是合唱表演中关键的语音意识,它表现为合唱队员对音节单位的划分、声韵的配合的团队承诺,以及突出韵母状态和色彩的团队集体效能。

摘要：全国高师声乐研究生培养研讨会暨中国教育学会音乐教育分会高师声乐学术委员会换届会议"于2012年12月7日至9日在广西大学艺术学院举行。会议分为两个层面,主要对高师声乐教学领域存在的"音声依存关系"进行了研讨:7日、8日深入研讨了有关高师声乐研究生培养中的学术问题、专业问题和教育传承问题;9日专门研讨高师声乐存在与发展中的学科建设问题和社会影响问题。会议采用了

摘要：目的立足于医师岗位综合评价问题,在集结排序和等级分类思想下选取代表方法设计建模方案。方法在文献复习、调研访谈基础上,以Delphi法从多维度筛选二级指标,以AHP法分配权重。以指标体系作为载体,由"集结排序(加权求和、TOPSIS)"和"等级分类(可拓学)"思路建立综合评价模型。结果指标体系符合医院工作实际,"集结排序"思想将所有医师测评信息整合为相对排序,"等级分类"思想是将单个医师按预设标准计算等级并用于优劣分类,对于医师岗位评价工作有方法意义。结论集结排序思想体现群体待评对象综合相对排序,等级分类思想体现预设标准后将单对象独立分类,TOPSIS法和可拓学法分别为代表技术,实施程序对于卫生教育综合评价领域其它问题有应用价值。

摘要：为解决网络攻击流量检测中使用的有监督学习方法严重依赖标签数据规模的问题,针对一种少样本且不均衡的攻击流量检测场景,即训练数据仅包含少量蜜罐捕获的攻击流量且无正常流量,设计了一个攻击流量检测系统,并构建了基于孪生网络和深度学习卷积神经网络(CNN)的网络攻击流量检测模型(CNN-Siamese),以实现少样本且不均衡的攻击流量检测目的;随后为了解决CNN-Simaese在训练样本对构造采样时造成的预测不稳定的问题,结合迁移学习的思路,构建了基于预训练的检测模型(AE-CNN-Siamese);此外,对孪生网络中常用的对比损失函数进行了改进.实验结果表明:CNN-Siamese可以准确地检测攻击流量,与CNN、CNN-SVM相比,在漏报率无明显差距情况下,可将误报率从30%降低至2%;AE-CNN-Siamese的预测结果比CNN-Siamese更稳定;改进后的损失函数提高了模型的收敛速度,加速了模型训练.

摘要：立足于医学人文素质教育综合评价问题,从研究意义、现状述评和对策浅析版块进行阐述讨论。从本科医学教育标准解读内涵意义,围绕医学人文素质相关文献检索比较与梳理分析。旨在从医学人文素质指标内涵解读、指标体系筛选优化程序、指标体系信效度检验、综合评价理论方法体系、综合评价建模思路设计等方法论问题制定程序化适配对策。