摘要：本文介绍了立体化的大学公共计算机资源共享网络学习平台的组成、功能设计、构建原则、创新点和应用。这一实践的成功,开创了大学公共计算机教育的新优势,为在不同地区实施远程教育奠定了基础,为进一步建设高水平的其他专业远程教育网络学习平台提供了思路和方法。

摘要：本文阐述了制作《Visual FoxPro程序设计》多媒体课件的必要性,以及课件的内容、整体结构、软件制作、特点和应用,具有重要的现实意义。

摘要：介绍了基于信号细分理论的机械传动误差采集模块部分的实现原理。给出了传动误差测量系统的整体设计,包括前置整形放大电路、误差采集模块及FIFO数据缓冲器、USB2.0传输模块、PC机等。基于CPLD芯片EPM7512AETC144设计了误差采集模块,描述了其组成部分(控制命令寄存器组、可控分频器、FIFO控制器、相差产生电路、全脉冲计数器、相差计数器等),并通过时序仿真验证了CPLD设计的正确性。该CPLD可再编程的特性方便了后续开发对采集模块的升级。

摘要：计算机与学科教学的整合势在必行。由于计算机技术教育的时效性、前沿性不强和衔接不紧密,与学科没有实现有机融合,使计算机技术成为制约课程整合的瓶颈。一种切实可行的途径就是在高师的计算机教育中突破"先基础,后应用,再提高"的模式,设计直接从应用切入、内容采用模块化组合、与学科融合的计算机应用技术的课程体系,采用基于技术的多种教学模式和学习模式,从而使教师继续教育和职前教育的计算机技术教育课向纵深发展,特色鲜明,学科分明,学以致用。

摘要：随着电子计算机的普及和深入应用，现代数学技术的应用也随之普及和深入．现代数学技术扩展了学科的研究内容，改进了学科的研究方法．现代数学技术应用于教学，使信息化教育中的课程内容、教学设计、学习理论和媒体技术等教育技术的内容发生了很大的变化，为教育技术的创新和发展发挥了很大的作用，同时也催生了相关新学科和分支，促进了相关学科的发展．

摘要：研究了有线载波技术在汽车数据传输中的应用 。

摘要：简要介绍了基于信号细分理论的机械传动误差采集模块部分的实现原理,给出了误差测量系统的设计,详细阐述了采用一片ALTERA公司MAX7000AE系列CPLD芯片实现整个误差采集功能,并通过时序仿真验证了CPLD设计的正确性。

摘要：为解决时栅与数控系统的接口问题,介绍了增量式光栅的增量方法,并据此研究了时栅的增量式实现方法;并用复杂可编程逻辑器件CPLD设计了一种实现时栅位移增量的控制电路。

摘要：在分析时栅传感器的输出信号特点和数控系统的测量接口的基础上,给出了时栅传感器与数控系统的接口电路设计方案。

摘要：在分析时栅传感器的输出信号特点和数控系统的测量接口的基础上,给出了时栅传感器与数控系统的接口电路设计方案。